本書為義務教育地理學科教學教師培訓指導標準。本書基于初中地理教育教學工作任務及實踐需要，明確學科整體理解、地圖、地理位置、地理分布、地理特征、地理過程、地理聯(lián)系等培訓目標主題，開發(fā)初中地理教師教學能力自我診斷量表，分層分類設計培訓專題課程，提升教師培訓的針對性和實效性。本書是國家、省、地（市）、縣（區(qū)）組織開展初中地理教師培訓工作的重要參考，是各級教師培訓機構、教研機構以及中小學設置數(shù)學教師培訓課程、開發(fā)和選擇教師培訓課程資源的基本依據(jù)，也是初中地理教師規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展和自主選擇培訓課程的根本指南。