目 錄 導(dǎo)　言 //　1 實驗1：你可以自己做經(jīng)典條件反射實驗　//　11 “也許我們的反應(yīng)和狗沒什么不同！” 經(jīng)典條件反射實驗——伊萬·P　.巴甫洛夫 實驗2：你是如何被操縱支付超出你的預(yù)算的錢的　//　16 “我敢打賭你一定想花幾千元買這個！” 錨定實驗——丹·艾瑞里等 實驗3：估算距離——其中蘊含的心理學(xué)原理比你想象的多　//　21 “恐懼會破壞你的大腦的測量能力！” 態(tài)度和恐懼在感知高度中的作用——珍妮·K.史蒂芬努奇等 實驗4：你的記憶力比你想象的要好　//　24 “我怎么才能記住這么多信息呢？” 記憶對實驗心理學(xué)的貢獻(xiàn)——赫爾曼·艾賓浩斯 實驗5：如何誤導(dǎo)目擊者　//　29 “你的記憶力遠(yuǎn)不如你想的那么好！” 目擊者證詞——伊麗莎白·F.洛夫特斯等 實驗6：沒錯，穿過一扇門會使你遺忘　//　33 “我為什么要來這里？” 情境模型與體驗空間實驗——加百利·A.雷萬斯基等 實驗7：軌跡記憶法——z強大的記憶技術(shù)之一　//　39 “哇！真不敢相信我居然記得那么多！” 重復(fù)使用軌跡記憶法是否會產(chǎn)生干擾——羅薩納·德·貝尼等 實驗8：如何提高工人的生產(chǎn)效率　//　45 “努力工作還是拼命工作？” 為受過教育和沒受過教育的伐木工人分配任務(wù)或使其參與目標(biāo)設(shè)定——加里·P.萊瑟姆等 實驗9：如何提高自己的創(chuàng)新能力　//　50 “有時候一支雪茄可以代表很多東西！” 驅(qū)動強度對功能固定性和知覺識別的影響——山姆·格拉克斯伯格 實驗10：思維定勢會限制你的思維方式　//　54 “如何才能擺脫困境？” 心理定勢的課堂實驗——亞伯拉罕·S.陸欽斯 實驗11：注意到人群中有一張臉　//　59 “我永遠(yuǎn)不會忘記一張臉！” 不同文化中的面孔和情感——保羅·艾克曼等 實驗12：如何更積極地思考生活　//　64 “唱出你的問題！” 采用簡單的認(rèn)知重組和認(rèn)知解離應(yīng)對消極思想的技巧——安德里亞斯·拉爾森等 實驗13：精神病標(biāo)簽如何影響我們看待人的方式　//　69 “棍棒和石頭可能不會打斷我的骨頭，但標(biāo)簽可能會禁錮我” 在瘋狂的地方保持理智——大衛(wèi)·L.羅森漢等 實驗14：日常用品的設(shè)計　//　74 “當(dāng)心那個熱爐子！” 日常用品設(shè)計——唐納德·諾曼 實驗15：不只是情人眼里才會出西施　//　78 “嘿，好看的皮囊！” 美的就是好的——凱倫·迪翁等 實驗16：角色如何在深層影響我們　//　82 “你是你所扮演的角色嗎？” 模擬監(jiān)獄中囚犯和看守的研究——克雷格·W.黑尼等 實驗17：你真的很努力，但并沒有變得不同　//　86 “我放棄了！” 未能逃脫創(chuàng)傷性休克——馬丁·塞利格曼等 實驗18：匿名如何讓我們變得刻薄　//　90 “那是你說過的最愚蠢的話！” 人類的選擇：個性化、理性、有序與去個性化、沖動、混亂——菲利普·津巴多 實驗19：為什么你選擇的浪漫伴侶沒有你想象的那么浪漫　//　95 “你這個卑鄙的人！” 養(yǎng)狗在提升男人魅力的同時會減弱渣男只會采取短期交往策略的印象——西格爾·蒂夫雷特等 實驗20：從眾的力量　//　100 “你愿意花多少錢買那款玉米片？” 從眾實驗——所羅門·阿希 實驗21：什么使我們真正快樂　//　105 “請扔掉你的電視！” 要體驗還是要擁有——利夫·范·波恩等 實驗22：餐館里的說服策略　//　110 “別忘了給服務(wù)員小費！” 在餐廳與客戶進(jìn)行有趣的互動和互惠對小費產(chǎn)生的影響——布魯斯·林德等 實驗23：超常刺激　//　115 “我的天，你的眼睛多大呀!” 本能研究——尼古拉斯·廷伯根等 實驗24：認(rèn)知失調(diào)——我們看到的是我們想看到的　//　119 “我一直以來都是對的!” 強迫服從的認(rèn)知后果——里昂·費斯汀格等 實驗25：羅夏墨跡測驗　//　123 “告訴我你看到了什么？” 心理診斷——赫爾曼·羅夏 實驗26：電話交談和面對面交談有什么不同　//　128 “對不起!我現(xiàn)在不方便說話！” 模擬駕駛中的乘客與手機通話——弗蘭克·A.德魯斯等 實驗27：記住從未發(fā)生過的事　//　133 “我知道我看到了什么!我認(rèn)為……” 創(chuàng)造偽記憶：記住列表中沒有出現(xiàn)過的單詞——亨利·L.羅迪格等 實驗28：我們?nèi)绾我约昂螘r會出現(xiàn)變化盲視　//　137 “我怎么會錯過這樣的事情呢？” 在真實世界的互動中未能感測到人們的變化——丹尼爾·J.西蒙斯等 實驗29：你為什么會記得某些事情　//　142 “深度思考！伙計！” 情景記憶的深度加工和單詞記憶——費格斯·I.M.克雷克等 實驗30：身體感知到的溫暖如何使內(nèi)心感到溫暖　//　147 “我逐漸接受了這個想法�！� 愛的本質(zhì)——哈利·哈洛等 實驗31：紅色會讓你更有魅力嗎　//　152 “這種顏色讓你看起來真美！” 浪漫紅色：紅色增強女性對男性的吸引力——安德魯·J.埃利奧特等 實驗32：我們的身體比我們想象的更能影響我們　//　158 “是本末倒置？還是主次顛倒？” 杜興微笑、情感體驗和自主反應(yīng)：面部反饋假設(shè)測試——羅伯特·索西根 實驗33：當(dāng)你試圖讓自己看起來很好時，結(jié)果卻適得其反　//　162 “我的天啊，你說得多難聽啊!” 在不必要的情況下濫用復(fù)雜詞匯的結(jié)果——丹尼爾·奧本海默 實驗34：大腦圖像與說服力　//　167 “你看到一張大腦的照片了嗎？現(xiàn)在你相信我了嗎？” 眼見為實：大腦圖像對科學(xué)推理判斷的影響——大衛(wèi)·P.麥凱布等 實驗35：我們的大腦喜歡好奇心　//　171 “你閱讀這篇文章有5個原因!” 學(xué)習(xí)的原動力：認(rèn)知性好奇激活獎勵回路，增強記憶力——姜閔鄭等 實驗36：什么主導(dǎo)了我們產(chǎn)生這樣的行為　//　176 “我可以讓你做我想做的任何事！” 鴿子的“迷信”行為——B.F.斯金納 實驗37：創(chuàng)造力是如何發(fā)揮作用的　//　180 “你比你想象的更有創(chuàng)造力！” 綠雞蛋火腿的假設(shè)；約束如何激發(fā)創(chuàng)造力——卡特里內(nèi)爾·豪特-特隆普 實驗38：迷信到底是怎么一回事　//　185 “敲敲木頭！讓我一桿進(jìn)洞！” 手指交叉祝好運!迷信如何改善表現(xiàn)——萊�！み_(dá)米斯奇等 實驗39：歧視開始的地方　//　189 “那些人都一樣!” 實驗產(chǎn)生的群體間態(tài)度的正負(fù)實驗研究：羅伯斯山洞實驗——穆扎費·謝里夫 實驗40：你真的沒有考慮那么多　//　194 “你被陷害了！” 做決策——阿莫斯·特沃斯基等 實驗41：道德思維的發(fā)展　//　198 “那是不對的!” 思維模式的發(fā)展以及未來10～16年的選擇——勞倫斯·科爾伯格 實驗42：孩子們在成長過程中的思維方式有何不同　//　203 “這個更多!不，那個更多!” 兒童智力的起源——讓·皮亞杰等 實驗43：先要求別人幫自己做不可能做到的事來說服別人　//　208 “見鬼，沒門!” 互惠式讓步：以退為進(jìn)技巧——羅伯特·B.西奧迪尼等 實驗44：幽默心理學(xué)　//　213 “那不好笑!” 怪誕心理學(xué)——理查德·懷斯曼 實驗45：一種能更好地識破謊言的方法　//　217 “你說謊!” 一種創(chuàng)新的和成功的測謊工具：繪圖——阿爾德特·威瑞等 實驗46：你的身體影響你的思維　//　222 “哇！這主意真沉重！” 重量作為具身化的重要因素——尼爾斯·B.喬斯特曼等 實驗47：工作滿意的緣由　//　226 “接受這份工作以及……” 你如何激勵員工——弗雷德里克·赫茨伯格等 實驗48：心理助推器　//　230 “我絕不會上當(dāng)?shù)?” 驅(qū)除無堅不摧的幻想：對說服的抵抗動機和機制——布拉德·J.塞加林等 實驗49：感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的視覺體驗　//　235 “創(chuàng)造你自己的幻想吧！” 以眼球運動及眼動跟蹤技術(shù)減少繆勒-萊爾錯覺——克拉克·伯恩漢姆 實驗50：智能手機——它們會破壞或改善我們的生活體驗嗎　//　239 “不要動!讓我先拍張照!” 攝影如何使我們體驗到更多樂趣——克里斯汀·迪爾等