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生態(tài)教育的現(xiàn)狀及路徑 中共十九大報告提出我國的生態(tài)文明建設成效顯著,要將建設生態(tài)文明作為“中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計”繼續(xù)堅持。國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃提出要“增強學生生態(tài)文明素養(yǎng)”“強化生態(tài)文明教育”,則是肯定了教育在生態(tài)文明建設中的基礎性作用,為生態(tài)文明建設在教育領域的踐行提供了指路明燈。在全民建設生態(tài)文明的背景下,我國生態(tài)教育的現(xiàn)狀和成效如何是人們關注的問題,本書從生態(tài)教育的理論和內(nèi)涵出發(fā),系統(tǒng)梳理生態(tài)教育的概念、意義、理論與政策發(fā)展,從大中小學的學校生態(tài)教育和社會生態(tài)教育角度進行現(xiàn)狀調(diào)查,并基于調(diào)查結(jié)果提出生態(tài)教育的未來發(fā)展構(gòu)想,探索生態(tài)教育的可持續(xù)發(fā)展路徑。
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