信息時代給知識生產模式帶來了一系列的變化,信息通信技術為科研工作者提供了迅速獲得學術資源的數據庫和搜索平臺,研究資料的獲取、知識的發(fā)現與發(fā)表都變得高效快捷。基于此背景,英國于20世紀末率先提出E-SCIENCE的概念,E-SCIENCE范式是指大科學發(fā)展背景下日益增加的分布式全球科研協作模式,這種科研范式的典型特征是科學家能進入大規(guī)模大容量的數據庫、數字資源網絡以及高性能的可視化研究平臺開展科學研究。本專著通過對國內外大量科研信息化項目的案例分析,并結合對新型科研范式實踐者的訪談,系統(tǒng)梳理了E-SCIENCE科研范式下科研組織的新形態(tài),設計形成社會資本理論視角下基于網絡的協同科研組織的構建與運行模型,詳細論述了基于網絡的協同科研組織的構建模式、運行管理機制及技術支持策略。通過對比國內外科研信息化案例,闡明了我國開展新型科研范式實踐所面臨的困境及對策。
信息技術正在深刻變革甚至重塑各個行業(yè)的工作流程和工作模式。在科學研究領域,分布式協作網絡技術使身處異地的科研工作者可以協同開展工作,全世界范圍內大量的虛擬研究社區(qū)、虛擬實驗室、虛擬研究團隊迅速建立起來,科研情報和知識分享的效率得到大幅度提升。同時,當代的科學研究對科學數據也愈發(fā)表現出高度的依賴,正如圖靈獎獲得者吉姆·格雷(Jim Gray)所言,當前的科學研究正在轉型為數據密集型科研范式,數據的匯集與共享受到廣泛重視,各學科都高度關注科研數據的開放性和研究過程的透明性。在上述背景之下,英國研究理事會時任科學技術辦公室主任John Taylor于1999年提出“E-SCIENCE”,以代指信息時代科學研究的新形態(tài)!癊-SCIENCE”概念的提出促使各國在科研信息基礎設施建設上投資巨大,過去二十年以來,科研網絡、大型科研數據庫、開放式科研平臺等已在日?茖W研究中獲得廣泛采用,“E-SCI-ENCE”這種曾被視為理想式的概念轉化成為當代科研的具體范式,在中國常用科研信息化代指“E-SCIENCE”這種新型科研范式。
本書共分九章,通過對國內外大量科研信息化項目的案例進行分析,系統(tǒng)梳理了E-SCIENCE科研范式下科研組織的新形態(tài),提出了E-SCIENCE科研范式下的組織結構與運行模型,詳細論述了基于網絡的協同科研組織的構建模式、運行管理機制及技術支持策略。E-SCIENCE科研范式使科研組織走向網絡化和虛擬化,正轉型成為基于網絡的協同科研組織,這種組織普遍表現為以網絡信息技術為支撐、以契約制度規(guī)范的科研資源共享為基礎、組織結構網絡化和扁平化、科研工作并行展開這四個基本特征。已有的基于網絡的協同科研組織案例主要采用了星型、自組織網絡化和松散聯盟式的網狀化三種結構。E-SCIENCE科研范式下科研工作者不僅停留于對模擬仿真系統(tǒng)、數據加工處理軟件等軟硬件平臺的工具性依賴,還在全球范圍內尋求學術同行開展科研協作,在更高層次上提升個體學術研究的社會資本。E-SCIENCE科研范式獲得成功有賴于三個方面:一是協同科研組織在構建階段需選擇目標一致和能力互補的合作伙伴并簽訂保障學術信任的合作契約;二是在組織運行的協同研究階段要綜合運用多種溝通方式構筑學術互信,以此保障知識共享;三是支撐組織運轉的虛擬研究環(huán)境應能提供高質量的學術資源吸引參與者,功能設置上應主要服務于學術社區(qū)的建設,使協同科研組織內的成員有社區(qū)歸屬感。
中國科研信息化經過多年建設與積累業(yè)已形成扎實的軟硬件基礎,但面對長期以來形成的科層化學術組織架構,中國應首選在傳統(tǒng)科研管理系統(tǒng)的基礎上加入支撐科研協作的平臺,構建承載豐富學術資源的虛擬研究環(huán)境,應正視制約中國構建與運行基于網絡的協同科研組織的各種制度因素,尤其是要打破科研文化中資源競爭多于學術追求的局面,消除基于網絡的協同科研組織建設與運行中的資源約束,逾越跨學科研究的制度障礙。需要強調的是,由于基于網絡的協同科研組織無法改變研究組織內科學家的社會分層,不能打破關鍵資源向優(yōu)勢學科和精英科學家聚集的馬太效應,所以要合理設定基于網絡的協同科研組織的功能預期。E-SCIENCE科研范式還需要融合虛擬世界與現實世界的交流從而實現深度溝通,科研工作者不能沉迷于數據、信息和知識的虛擬化而忽視了研究對象的實在化,要時刻防范E-SCIENCE所帶來的數據失真及網絡安全風險。本書在撰寫和成稿過程中得到了南京大學桑新民教授的悉心指導,中國科學院青島生物能源與過程研究所牛振恒研究員為本書提供了科研信息化的政策文件、典型案例等寶貴資料。本書在調研和資料收集階段,上海中醫(yī)藥大學劉平教授為本研究提供了寶貴資料,還有其他多所高校、研究院所的教授和專家為本書撰寫提供了諸多見解獨到的指教。在此一并向以上各位專家致以誠摯的謝意。還要感謝中國海洋大學文科處多年來對本人科研工作的大力支持,感謝中國社會科學出版社王玉靜編輯的辛苦付出保證了本書的如期出版,也要感謝本人的研究生劉宏、鄭湛飛積極參與了本書的修改和校訂工作。
由于科研信息化的相關技術發(fā)展迅速,“E-SCIENCE”科研范式下的科研組織形式和技術支持環(huán)境還在不斷豐富和優(yōu)化,筆者水平有限,書中難免存在疏漏之處,敬請讀者諒解和指正。
陳凱泉,博士,現任中國海洋大學教育系副教授、碩士研究生導師,2018年9月至2019年9月在美國猶他州立大學教育學院做訪問學者,2016年被評為中國海洋大學優(yōu)秀教師。長期致力于教育信息化和科研信息化方面的研究,近年來主持包括國家社科基金項目在內的國家、省部級課題多項,發(fā)表學術論文四十余篇。曾獲山東省省級教學成果一等獎、山東省教育科學研究優(yōu)秀成果一等獎等多項獎勵。
第一章 E-SCIENCE的發(fā)展背景及緣起
第二章 E-SCIENCE科研范式下科研組織的新形態(tài)
第一節(jié) E-SCIENCE助推科研組織走向網絡化與虛擬化
第二節(jié) E-SCIENCE的技術支撐及組織結構
第三節(jié) E-SCIENCE的內部管理
第三章 科研信息化的國際案例分析
第一節(jié) E-SCIENCE的應用案例
第二節(jié) 應用公共網絡社區(qū)構建科研組織
第三節(jié) 科研信息化中的協同科研平臺
第四節(jié) 案例總結與啟示
第四章 E-SCIENCE科研范式下的組織結構與運行模型
第一節(jié) 科研組織虛擬化的分類考察
第二節(jié) E-SCIENCE的運行績效影響因素分析
第三節(jié) 實施信息化科研模式的概念模型
第五章 基于網絡的協同科研組織的構建模式
第一節(jié) 基于網絡的協同科研組織的構建
第二節(jié) 基于網絡的協同科研組織中的契約設計
第六章 E-SCIENCE科研范式下科研組織的運行管理及技術支持
第一節(jié) 基于網絡協同科研組織中的溝通管理
第二節(jié) 知識共享管理
第三節(jié) E-SCIENCE科研范式下技術支持平臺的架構與功能
第七章 E-SCIENCE在中國發(fā)展的案例分析
第一節(jié) 上海高校E-研究院的建設概況
第二節(jié) 上海高校E-研究院的構建、運行及實踐效果
第三節(jié) 中國科學院的Duckling和科研在線平臺
第八章 中國實施科研信息化所面臨的困境及對策
第一節(jié) 制約中國構建與運行網絡化協同科研組織的主要因素
第二節(jié) 構建與運行網絡化協同科研組織的策略選擇
第九章 總結與展望
第一節(jié) 總結
第二節(jié) 展望
參考文獻
附錄