《醫(yī)學免疫學與微生物學》主要為國家開放大學護理學等�？茖�業(yè)的學生編寫，包括醫(yī)學免疫學和醫(yī)學微生物學兩門課的內(nèi)容。
　　全書分為上、下兩篇，共14章，上篇為醫(yī)學免疫學，下篇為醫(yī)學微生物學。《醫(yī)學免疫學與微生物學》在保持各學科知識的系統(tǒng)性和完整性的基礎上。突出基本理論、基本知識和基本技能（“三基”）的內(nèi)容，貫徹理論聯(lián)系實際、基礎與臨床相結(jié)合的原則。在教學內(nèi)容的選取上，充分考慮護理學等專業(yè)的特點及開放教育學生學習方式的特殊性，使得《醫(yī)學免疫學與微生物學》的內(nèi)容更有針對性和可讀性，體現(xiàn)“好學，易懂，有新鮮感”的特色。每章均包括“學習目標”“本章知識結(jié)構(gòu)導圖”“正文”“本章小結(jié)”“學習活動”等模塊�！皩W習目標”依據(jù)教學大綱要求，以簡明扼要的語言敘述�！氨菊轮�識結(jié)構(gòu)導圖”以清晰的網(wǎng)絡線條展現(xiàn)該章的內(nèi)容框架。“正文”基本按傳統(tǒng)的方式介紹，力求語言簡明易懂，抽象的免疫學原理配以圖片使之形象化；有的內(nèi)容配以“提示”，或引導學習者學以致用，或點明學習要點。“本章小結(jié)”幫助學習者梳理和掌握重點知識內(nèi)容。章末“學習活動”包括案例與分析和自測練習，通過案例與分析使理論和實際緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學習者的臨床思維能力；自測練習與考核內(nèi)容緊密相關，幫助學習者有效地復習。另外，與本文字教材配套的還有錄像教材和網(wǎng)絡課程，三者既相對獨立，又優(yōu)勢互補，學習者可將三者有機結(jié)合，提高學習效率和學習效果。