《學前教育學》圍繞學前教育的核心要素，全面闡述了學前教育的概念、要素、功能及屬性，學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展，學前教育與社會發(fā)展，學前教育與兒童發(fā)展，幼兒園教師，學前兒童全面發(fā)展教育，幼兒園教育的任務、目標與原則，幼兒園教育活動，幼兒園教育的合作與銜接，幼兒園教育評價等基礎理論知識和一般規(guī)律。本書體現(xiàn)新的學前教育基本理念，突出實際運用，語言通俗易懂，可作為高等院校學前教育專業(yè)的基礎性教材，亦可作為學前教育工作者和愛好者的參考讀物。教師可以根據(jù)實際情況和教學大綱的要求靈活使用該教材。