本書是一線教師團隊近10多年的課程研究歷程和實踐成果，詳述探究建構(gòu)性園本課程的發(fā)展歷程，目標體系及課程實施的途徑方法。具體總結(jié)了老師們在實踐中的探索，如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣，如何將幼兒的興趣與目標進行整合，如何使教育內(nèi)容適合幼兒學習的特點，如何讓幼兒在通過探究和操作來學習，如何評價幼兒的學習，如何讓幼兒在一日生活中學習，如何讓家長理解幼兒的學習并配合幼兒園的教育等。