一門(mén)學(xué)科之所以能夠發(fā)展成為獨(dú)立學(xué)科,是因?yàn)樗哂凶陨硖囟ǖ难芯繉?duì)象、學(xué)科屬性和理論體系。當(dāng)前,軍民融合領(lǐng)域的研究,其他學(xué)科都無(wú)法完全涵蓋,更無(wú)法替代。進(jìn)行軍民融合學(xué)研究,就是通過(guò)一系列的決策、計(jì)劃、組織、調(diào)控等方式,合理配置國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)資源,凝聚合力,發(fā)揮相互支撐作用,實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)綜合效益的大化,從而為軍民融合學(xué)的確立提供一定的理論與現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
《軍民融合學(xué)研究》亦可作為地方院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)參考用書(shū)。
黨的十八大以來(lái),黨中央把軍民融合發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略,從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)進(jìn)行總體設(shè)計(jì),組織管理體系基本形成,戰(zhàn)略規(guī)劃引領(lǐng)不斷強(qiáng)化,重點(diǎn)改革扎實(shí)推進(jìn),法治建設(shè)步伐不斷加快,軍民融合發(fā)展呈現(xiàn)整體推進(jìn)、加速發(fā)展的良好勢(shì)頭。
特別是隨著軍民融合范圍不斷拓展、程度不斷加深,有關(guān)軍民融合的理論研究也十分廣泛,成果極為豐富。從國(guó)內(nèi)有代表性的研究成果看,人們研究軍民融合問(wèn)題的角度不盡相同,主要集中在四個(gè)方面:一是作為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的思想來(lái)研究,研究思想產(chǎn)生的客觀背景、理論基礎(chǔ)、主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、指導(dǎo)意義及演變過(guò)程等;二是作為發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)研究,重點(diǎn)圍繞戰(zhàn)略要求,研究戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略內(nèi)容、戰(zhàn)略原則和戰(zhàn)略籌劃等:三是作為政策理論來(lái)研究,主要圍繞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、武器裝備生產(chǎn)、軍工人才培養(yǎng)、軍隊(duì)保障和國(guó)防動(dòng)員等內(nèi)容,分析軍民融合現(xiàn)狀、問(wèn)題,探討對(duì)策措施;四是作為學(xué)術(shù)理論來(lái)研究,主要是從理論層面揭示軍民融合所反映的軍民關(guān)系產(chǎn)生條件、表現(xiàn)形態(tài)及其變動(dòng)規(guī)律,軍民融合性質(zhì)及具體特征、歷史地位、發(fā)展趨勢(shì)等。
從這些成果看,研究呈現(xiàn)以下特點(diǎn):首先是政策理論研究成果比較多。尤其是圍繞一個(gè)部門(mén)、區(qū)域、系統(tǒng)、組織等,對(duì)象比較具體。措施操作性比較強(qiáng)。其次是各種研究思路交叉現(xiàn)象較為突出。往往把思想研究、學(xué)術(shù)研究和政策研究、戰(zhàn)略研究混淆在一起,缺乏研究規(guī)范。再次是學(xué)術(shù)研究成果比較少。當(dāng)然學(xué)術(shù)研究難度比較大,一方面需要有深厚的理論積淀和功底,另一方面要建立規(guī)范的研究范式,這是軍民融合研究逐步深入發(fā)展的必然過(guò)程,也是推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展的最佳切人點(diǎn)。正因?yàn)槿绱,本?shū)選擇學(xué)術(shù)理論研究角度,選擇構(gòu)建軍民融合學(xué)科的角度,系統(tǒng)闡述軍民融合發(fā)展中的基礎(chǔ)理論問(wèn)題,為軍民融合深度發(fā)展探索新的研究路徑。從這個(gè)意義上講,構(gòu)建軍民融合學(xué)既要對(duì)軍民融合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)總結(jié),更要對(duì)軍民融合理論成果進(jìn)行系統(tǒng)集成。
事實(shí)上,軍民融合作為一種特殊的實(shí)踐活動(dòng)由來(lái)已久,可以說(shuō)與人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史相伴相隨。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,人們對(duì)軍民融合思想理論的探索一直沒(méi)有停止過(guò),像我們熟知的《孫子》《管子》都蘊(yùn)含了豐富的軍事經(jīng)濟(jì)思想、戰(zhàn)爭(zhēng)成本思想、兵民一體思想等等,特別是《管子》學(xué)說(shuō)的主要代表人物管仲站在國(guó)家的高度來(lái)看待戰(zhàn)爭(zhēng)、看待經(jīng)濟(jì),對(duì)中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)成本、兵民一體等諸多思想的形成與發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用。此外,如何處理好軍民之間的關(guān)系亦是歷代封建帝王反復(fù)思考的重大問(wèn)題,以至在中國(guó)古代歷史上曾出現(xiàn)過(guò)好幾種典型的軍民融合發(fā)展模式,對(duì)于維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的地位和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了重要作用。
以史為鑒,可知興替。中國(guó)共產(chǎn)黨歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視經(jīng)濟(jì)社會(huì)和國(guó)防工業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展?v觀歷史發(fā)展和理論變遷,黨的領(lǐng)導(dǎo)集體先后提出并形成了毛澤東“軍民兼顧思想”、鄧小平“軍民結(jié)合思想”、江澤民“寓軍于民思想”、胡錦濤“軍民融合思想”、習(xí)近平“軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略思想”等一系列思想理論。從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到新中國(guó)成立這28年的革命歷程,初步奠定了黨的“軍民兼顧思想”,同時(shí)積極探索“軍民結(jié)合”的實(shí)踐道路,為新中國(guó)成立后黨帶領(lǐng)廣大人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)、改革提供了重要的理論指導(dǎo)。可以說(shuō),馬克思主義軍事理論和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中軍民融合思想的文化精髓,共同構(gòu)成了中國(guó)共產(chǎn)黨軍民融合思想的重要理論基礎(chǔ)。
孫曄飛,西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院教授、博士、退役陸軍大校。先后畢業(yè)于國(guó)防大學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院、白俄羅斯共和國(guó)邊防學(xué)院,曾任軍隊(duì)常備外宣專(zhuān)家、軍隊(duì)院校外軍教學(xué)聯(lián)席會(huì)專(zhuān)家委員。被表彰為全軍優(yōu)秀教師、陜西省道德模范敬業(yè)奉獻(xiàn)模范,獲軍隊(duì)院校育才獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)、軍隊(duì)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才津貼,兩次榮立三等功。
第一章 軍民融合學(xué)的定位、研究對(duì)象和任務(wù)
第一節(jié) 軍民融合學(xué)的定位
一、軍民融合學(xué)學(xué)科屬性
二、軍民融合學(xué)是研究軍民融合規(guī)律和軍民融合指導(dǎo)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)
第二節(jié) 軍民融合學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)
一、軍民融合學(xué)的研究對(duì)象
二、軍民融合學(xué)的任務(wù)
第三節(jié) 軍民融合學(xué)研究方法
一、分析研究法
二、綜合研究法
三、比較研究法
四、歷史研究法
五、實(shí)地考察法
第二章 軍民融合學(xué)的形成與發(fā)展
第一節(jié) 軍民融合學(xué)的萌芽
一、中國(guó)古代軍民融合理論的發(fā)展
二、《管子》可以看作是軍民融合學(xué)萌芽的標(biāo)志
三、在古代軍民融合學(xué)形成的條件尚不成熟
第二節(jié) 軍民融合學(xué)的形成
一、歐洲近代軍民融合思想的萌芽
二、近代中國(guó)軍民融合理論的發(fā)展
第三節(jié) 軍民融合學(xué)的發(fā)展
一、社會(huì)進(jìn)步是古代軍民融合學(xué)發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)
二、國(guó)防經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是軍民融合學(xué)發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)
三、把握學(xué)科定位是軍民融合學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)
第三章 軍民融合學(xué)理論體系和學(xué)科體系
第一節(jié) 軍民融合學(xué)理論體系
一、理論體系劃分的原則
二、軍民融合學(xué)理論體系的構(gòu)成
三、軍民融合學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 軍民融合學(xué)學(xué)科體系
一、科學(xué)認(rèn)識(shí)“學(xué)科
二、確立學(xué)科體系的原則
三、軍民融合學(xué)學(xué)科體系的構(gòu)成
第三節(jié) 軍民融合學(xué)理論體系與學(xué)科體系的關(guān)系
一、理論體系與學(xué)科體系的相互聯(lián)系
二、理論體系與學(xué)科體系的區(qū)別
……
第四章 軍民融合概述
第五章 軍民融合的構(gòu)成要素
第六章 近代以來(lái)軍民融合的歷史演變
第七章 軍民融合的哲學(xué)基礎(chǔ)
第八章 軍民融合規(guī)律
第九章 軍民融合指導(dǎo)規(guī)律
第十章 軍民融合環(huán)境
參考文獻(xiàn)
后記