本教材將原屬于醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學和人體寄生蟲學實驗教學的內(nèi)容進行了科學合理的整合。依據(jù)學科特點，本教材分為四篇，第一篇病原生物學實驗室常用儀器設備及試劑；第二篇經(jīng)典實驗，旨在培養(yǎng)學生實驗操作的基本功，加深鞏固對理論知識的理解和掌握；第三篇開放及融合實驗，力圖將不同學科的知識點有機融合于一個或多個實驗項目中，以培養(yǎng)學生綜合分析問題及解決問題的能力；第四篇創(chuàng)新實驗，通過引導學生進行課題設計，使學生了解科研工作的基本程序，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新精神，最終達到提高綜合素質(zhì)的目的。

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