你可曾記得經(jīng)歷這樣的時(shí)刻——在那一時(shí)刻，你突然清晰地意識(shí)到“我就是我，我是獨(dú)立于他人的獨(dú)特存在”？這種洶涌澎湃的感覺，就像一種從天而降的啟示。

本書是發(fā)展心理學(xué)中自我意識(shí)誕生時(shí)刻的第一本研究專著。荷蘭著名兒童心理學(xué)教授多爾夫·科恩斯塔姆研究了童年期自我意識(shí)的現(xiàn)象學(xué)發(fā)現(xiàn)。作者通過收集、挑選一系列不同的人對童年的回憶，追蹤了兒童對自我建構(gòu)的過程，兒童的自我意識(shí)誕生，以及這種特殊體驗(yàn)發(fā)生時(shí)的時(shí)間、空間、事物等環(huán)境和條件。作者探究了這一現(xiàn)象對自我認(rèn)同的重要性，并在研究中闡明了這種體驗(yàn)產(chǎn)生的大腦神經(jīng)作用機(jī)制。此外，作者對這一主題已有的相關(guān)研究作了梳理，包括榮格、薩特和斯皮格爾伯格等著名心理學(xué)家、思想家的相關(guān)研究。

童年期的經(jīng)驗(yàn)影響人的一生，但是孩子自己很難意識(shí)到這些，新晉父母也往往容易失察某些關(guān)鍵點(diǎn)。本書從兒童自我意識(shí)的突然萌發(fā)揭示個(gè)體心理的質(zhì)變性成長，讓個(gè)人更能了解自己，也讓父母從中更理解孩子，從己身觀照彼身，為個(gè)體成長、兒童心理研究和家庭育兒實(shí)踐提供了某種啟發(fā)。