《蓮子清如水》是魯冰老師根據(jù)部編語(yǔ)文課本中的十首古詩(shī)——《元日》《清明》《畫(huà)》《詠鵝》《登鸛雀樓》《尋隱者不遇》《小池》《風(fēng)》《山行》《楓橋夜泊》,以一顆蓮子尋找自己的家為主線,寫(xiě)的一本童話。文中出現(xiàn)了大量的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事,如杏花、鸛雀、藥、泉和寒山。聽(tīng)著它們的故事,讀者可以感受到生命的豐富、心靈的沉靜。
該系列收錄了魯冰的原創(chuàng)童話六十篇。國(guó)家新聞出版向全國(guó)青少年的百種圖書(shū)評(píng)語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“魯冰用詩(shī)一般富有韻律的語(yǔ)言,充滿奇思妙想的筆觸,講述了一個(gè)個(gè)質(zhì)樸幽默的童話故事,充滿童真童趣�!�
本書(shū)深度挖掘民間文學(xué),從中國(guó)節(jié)日民間傳說(shuō)、古詩(shī)詞、傳統(tǒng)童謠等中汲取養(yǎng)分和靈感,從而出這部“飽含民族氣韻又浸潤(rùn)著安徒生氣息的童話”。
本書(shū)童話在結(jié)構(gòu)上采用單線型、復(fù)線型、桔瓣型、串珠型、板塊型等方式,讓一篇篇童話搖曳生姿、意態(tài)紛呈。本書(shū)諸多篇章與中華文化有關(guān),比如源自《二十四孝·鹿乳奉親》的《呦呦鹿鳴》,源自《二十四孝·單衣順母》的《鵲橋》;《杏花故事》中的孔子、董奉、楊貴妃……如果說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化是一座大山,本書(shū)中的童話就是從山中流出的泉水。
本書(shū)集中表現(xiàn)了生活美、自然美,并創(chuàng)造了藝術(shù)美,讓一首首清新、澄澈、純凈的愛(ài)的歌詩(shī)讀者心田,將中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵潛移默化地注入讀者的精神,從而讓他們感受中華文化的魅力。
本書(shū)中的童話《蜘蛛開(kāi)店》入選由組織編寫(xiě)的統(tǒng)編版語(yǔ)文課本二年級(jí)下冊(cè)。
《魯冰花園》所收的童話深度挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化、很好民間文學(xué),這在當(dāng)今的商業(yè)大潮中,是一種令人敬佩的堅(jiān)守,也必能經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。如何在課堂內(nèi)外更好行小學(xué)語(yǔ)文學(xué)話閱讀?讀了“課堂種子課外花”系列圖書(shū),你或許會(huì)得到啟發(fā)。這套書(shū)中不僅有入選統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文課本的《蜘蛛開(kāi)店》,還有魯冰創(chuàng)作的許多童話。每本書(shū)都附有創(chuàng)作談,作者對(duì)書(shū)中的童行了逐一闡釋解讀,你可以從中了解到作者為什么會(huì)寫(xiě)那些童話,那些童話在作者腦子里是怎樣形成的……該系列收錄了魯冰的原創(chuàng)童話六十篇。國(guó)家新聞出版向全國(guó)青少年推薦的百種很好圖書(shū)評(píng)語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“魯冰用詩(shī)一般富有韻律的語(yǔ)言,充滿奇思妙想的筆觸,講述了一個(gè)個(gè)質(zhì)樸幽默的童話故事,充滿童真童趣�!北緯�(shū)深度挖掘很好民間文學(xué),從中國(guó)節(jié)日民間傳說(shuō)、古詩(shī)詞、傳統(tǒng)童謠等中汲取養(yǎng)分和靈感,從而出這部“飽含民族氣韻又浸潤(rùn)著安徒生氣息的童話”。本書(shū)童話在結(jié)構(gòu)上采用單線型、復(fù)線型、桔瓣型、串珠型、板塊型等方式,讓一篇篇童話搖曳生姿、意態(tài)紛呈。本書(shū)諸多篇章與中華文化有關(guān),比如源自《二十四孝?鹿乳奉親》的《呦呦鹿鳴》,源自《二十四孝?單衣順母》的《鵲橋》;《杏花故事》中的孔子、董奉、楊貴妃……如果說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化是一座大山,本書(shū)中的童話就是從山中流出的泉水。本書(shū)集中表現(xiàn)了生活美、自然美,并創(chuàng)造了藝術(shù)美,讓一首首清新、澄澈、純凈的愛(ài)的歌詩(shī)讀者心田,將中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵潛移默化地注入讀者的精神,從而讓他們感受中華文化的魅力。本書(shū)中的童話《蜘蛛開(kāi)店》入選由組織編寫(xiě)的統(tǒng)編版語(yǔ)文課本二年級(jí)下冊(cè)。