本書從傳播學(xué)的角度分析并探討中國人學(xué)英語這一社會(huì)文化現(xiàn)象，并提出核心問題：當(dāng)代中國人如何通過學(xué)英語建構(gòu)自我。本書將學(xué)英語作為多元媒介建構(gòu)下的社會(huì)文化實(shí)踐，分別探討了國家、傳媒、市場是如何詮釋中國人學(xué)英語。與此同時(shí)，分析了個(gè)人在學(xué)英語過程中對他人言行舉止的感知和審視、家庭為營造英語學(xué)習(xí)氛圍所做出的努力、英語角等公共區(qū)域的群體互動(dòng)和交流、互聯(lián)網(wǎng)中各類英語課程的崛起和人們在社交媒體中英語“打卡”等現(xiàn)象。