本書作者思考了社會(huì)階層、學(xué)校教育、身份建立等一系列主題，通過梳理集體決定論中不同個(gè)體的命運(yùn)軌跡，剖析了不同社會(huì)環(huán)境下，人的“個(gè)人選擇”是如何被影響、被決定的。