生活中，常常會有那么一些瞬間，我們突然感到頭腦一片空白，壓根兒不知道自己接下來該做什么，甚至四處尋找當時正拿在手里的東西，而后一拍腦門，感慨自己騎驢找驢。這是暫時的遺忘，更像是右腦中的真空狀態(tài)乍現(xiàn)。這樣的遺忘狀態(tài)突如其來，也會很快消失，真正可怕的是對于知識的遺忘，是不能夠記住那些該記住的東西。
每當孩子結束一場規(guī)模不算小的考試，總是幾家歡喜幾家愁，有的父母為孩子的好成績而驕傲，有的父母為孩子的糟糕表現(xiàn)而懊惱，甚至對孩子河東獅吼、大打出手。不得不說，當今社會中因為孩子學習而導致家里雞飛狗跳的情況非常常見。每一個父母都望子成龍，望女成鳳，他們當然迫切希望孩子能夠在學習上出類拔萃，超乎常人。然而，他們卻往往忽略了一個問題，那就是一味地強求孩子學習好只會導致事與愿違，正確的做法是為孩子認真學習鋪墊基礎，讓孩子具備努力學習的能力和條件。這樣一來，孩子學習上才會事半功倍，也才會卓有成效。
那么，孩子的學習力有哪些表現(xiàn)呢？諸如理解力、表達力、記憶力等，都屬于孩子理解力的范疇，其中尤為重要的就是記憶力。英國大名鼎鼎的思想家培根曾經(jīng)說過，所有的知識
都是記憶。孩子們固然無法達到過目不忘的程度，卻也要對于學到的知識和看過的書籍有基本的記憶能力，對于老師明確要求準確背誦和默寫的內(nèi)容，則要一字不差地背誦和記憶下來。否則，做任何事情都是左耳朵聽，右耳朵冒，根本不入腦子，也根本記不住，一切的知識都無法掌握，更無法靈活地運用。
孩子記憶力很強，在學習上就能事半功倍；孩子記憶力很弱，在學習上就會事倍功半。當然，每個孩子的記憶力在很小的程度上取決于先天，而在很大的程度上取決于后天。所以作為父母不要一味地抱怨孩子記憶力差，總是丟三落四，因為不管是先天原因還是后天原因，都與父母有密切的關系。明智的父母更不會給孩子貼上記性差的標簽，而是會想方設法提升孩子的記憶力，讓孩子在面對學習的時候更加輕松。
知識的積累正是記憶的過程，有著常人大腦的孩子們，如何才能在記憶方面有出類拔萃的表現(xiàn)呢？學習固然需要勤奮和努力，有的時候也是需要技巧的，例如當掌握了記憶的技巧，孩子們的記憶力就會水漲船高，更上層樓。當然，有針對性地對孩子進行記憶訓練，是長期且浩大的工程，父母一定要有足夠的耐心，更要講究方式方法，才能起到良好的效果。古人云，欲速則不達，父母教育孩子也是如此。面對孩子的緩慢進步，甚至不進步反而退步的表現(xiàn)，父母一定要懷著一顆淡然從容的心，才能以平常心陪伴孩子成長，為孩子創(chuàng)造愛與自由的環(huán)境。你會發(fā)現(xiàn)孩子擁有良好的情緒狀態(tài)，也有助于提升記憶力。由此可見，和諧、民主的家庭氣氛，對于孩子的成長有好處，對于孩子記憶力的提升更是效果顯著。
作為父母，當孩子做得不夠好，不要急著在孩子身上找原因，而是要從自身的角度出發(fā)，先反思自己作為父母做得是否到位、是否足夠好，再提升和完善自己，讓自己成為一個合格且優(yōu)秀的父母，成為孩子人生的領跑者！
編著者
2020年6月