第一章 了解幼犬
行為發(fā)展
發(fā)育中的神經(jīng)系統(tǒng)
來(lái)到世界：新生期
認(rèn)識(shí)世界：過(guò)渡期
發(fā)現(xiàn)世界：社會(huì)化階段
學(xué)習(xí)機(jī)制
通過(guò)聯(lián)結(jié)來(lái)學(xué)習(xí)
獎(jiǎng)懲分明
通過(guò)模仿或觀察來(lái)學(xué)習(xí)
矯正不良行為
復(fù)雜動(dòng)作的訓(xùn)練
突發(fā)刺激法
訓(xùn)練時(shí)的溝通
不同的世界
它到底想說(shuō)什么
把動(dòng)作和語(yǔ)言聯(lián)系起來(lái)
語(yǔ)言和音調(diào)
用肢體語(yǔ)言來(lái)溝通
第二章 12堂幼犬訓(xùn)練課
為什么要訓(xùn)練狗狗
訓(xùn)練長(zhǎng)度和頻率
保持耐心，堅(jiān)持訓(xùn)練
年齡對(duì)照
第一課：“召回”訓(xùn)練入門
第二課：佩戴項(xiàng)圈和牽引繩
第三課：“禁止”訓(xùn)練
第四課：“緊跟”訓(xùn)練
第五課：囗令“坐下”
第六課：囗令“躺下”
第七課：“召回”訓(xùn)練
第八課：戴著牽引繩散步
第九課：口令“別動(dòng)”
第十課：不撲到客人身上
第十一課：銜取物品和囗令“拿來(lái)”
第十二課：在主人后面出門
為何它什么也不肯學(xué)
它什么也聽(tīng)不進(jìn)
它沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
它表現(xiàn)出失助和焦慮