課程圍繞師范生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容展開(kāi)，力圖通過(guò)介紹生涯理論發(fā)展史，幫助師范生樹(shù)立生涯教育意識(shí)，接受生涯教育大中小一體化理念。利用教師生涯周期理論，幫助師范生樹(shù)立生涯發(fā)展規(guī)劃意識(shí)，通過(guò)小組討論，反思自我的生涯成長(zhǎng)規(guī)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)生涯周期，幫助師范生建構(gòu)教師生涯。通過(guò)評(píng)估和反思人生觀、職業(yè)觀、教師觀，確保三者保持一致，創(chuàng)建教師職業(yè)生涯的“指南針”。幫助師范生主動(dòng)建構(gòu)未來(lái)教師生涯，提高生涯適應(yīng)力，增強(qiáng)生涯發(fā)展自信心。幫助師范生對(duì)表教師職業(yè)勝任力要求，尋找差距，確立努力方向。教材內(nèi)容主要包括八大章節(jié)的內(nèi)容：1、課程介紹與生涯理論；2、教師生涯周期與啟示；3、創(chuàng)建教師生涯的“指南針”；4、教師生涯的建構(gòu)、適應(yīng)與發(fā)展；5、教師職業(yè)勝任力；6、求職材料準(zhǔn)備；7、求職禮儀與面試；8、工作世界探索與教師招錄政策。