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中學(xué)地理教學(xué)的規(guī)范性與有效性研究 高中地理教學(xué)研究 本書(shū)是安徽省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題高中地理課堂教學(xué)規(guī)范研究和宿州市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題新課程背景下地理課堂教學(xué)有效性的比較研究成果。立足于教育教學(xué)實(shí)踐,以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo),圍繞中學(xué)地理教學(xué)的規(guī)范性與有效性?xún)蓚€(gè)重要方面展開(kāi)論述,并遴選收錄了21個(gè)優(yōu)秀課例,兼具理論性與實(shí)踐性。本書(shū)適合中學(xué)一線(xiàn)地理教師以及高等院校地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生閱讀參考。
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