醫(yī)學心理學(第3版心理學創(chuàng)新系列教材普通高等學校省級規(guī)劃教材)
定 價:48 元
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- 作者: 劉新民,吳金庭 編
- 出版時間:2021/7/1
- ISBN:9787312051197
- 出 版 社:中國科學技術大學出版社
- 中圖法分類:R395.1
- 頁碼:331
- 紙張:
- 版次:3
- 開本:16開
本教材共13章,各章內(nèi)容按照從理論到實踐、從基礎到臨床的順序編寫。全書首先對醫(yī)學心理學的對象、任務、學科史和研究方法的一般性介紹;然后論述心理學基礎、主要理論、心理健康、異常心理、心理應激和心身疾病等理論知識;進而闡述臨床心理評估、臨床心理治療、心理咨詢與危機干預、醫(yī)患關系、行為醫(yī)學與行為干預、心理護理等醫(yī)學心理技能,以促進醫(yī)學心理學的臨床應用。
為豐富教材內(nèi)容,每一章前均以臨床真實案例(其中的人名均為化名)引出相關主題,在章節(jié)中盡量使用圖表,以便于學習和比較。此外,還設置豐富多彩的專欄,包括相關的基礎知識、背景材料、經(jīng)典事例、研究進展和參考資料等,以深化和拓展學習內(nèi)容。
前言
第一章 緒論
第一節(jié) 對象與任務
第二節(jié) 產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 醫(yī)學心理學與醫(yī)學模式的轉變
第四節(jié) 相關學科
第五節(jié) 研究方法
第二章 心理學基礎
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 認識過程
第三節(jié) 情緒情感過程
第四節(jié) 意志過程
第五節(jié) 個性
第六節(jié) 行為
第三章 主要理論
第一節(jié) 精神分析理論
第二節(jié) 行為學習理論
第三節(jié) 人本主義理論
第四節(jié) 認知心理學理論
第五節(jié) 心理生物學理論
第四章 心理健康
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 個體心理健康
第三節(jié) 群體心理健康
第四節(jié) 社區(qū)心理健康
第五節(jié) 心理健康促進
第五章 異常心理
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 分類
第三節(jié) 異常心理的理論模型
第四節(jié) 基本癥狀
第五節(jié) 常見的心理疾病
第六章 心理應激
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 中介機制
第三節(jié) 應激反應
第四節(jié) 測驗與評估
第五節(jié) 應對
第七章 心身疾病
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 病因與發(fā)病機制
第三節(jié) 診斷與防治原則
第四節(jié) 常見的心身疾病
第八章 臨床心理評估
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 臨床評定量表
第三節(jié) 智力測驗
第四節(jié) 人格測驗
第五節(jié) 神經(jīng)心理測驗
第六節(jié) 標準化結構式訪談
第九章 臨床心理治療
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 支持性心理療法
第三節(jié) 精神分析療法
第四節(jié) 行為療法
第五節(jié) 以人為中心療法
第六節(jié) 認知行為療法
第七節(jié) 其他心理治療方法
第十章 心理咨詢與危機干預
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 基本要求
第三節(jié) 方法與過程
第四節(jié) 危機干預
第十一章 醫(yī)患關系
第一節(jié) 患者心理
第二節(jié) 醫(yī)患關系的類型
第三節(jié) 影響醫(yī)患關系的因素
第四節(jié) 醫(yī)患溝通技巧
第十二章 行為醫(yī)學與行為干預
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 行為健康教育
第三節(jié) 成癮行為矯正
第四節(jié) 健康行為促進
第五節(jié) 行為評估與干預方法
第十三章 心理護理
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 各類患者的心理護理
第三節(jié) 護理人員的職業(yè)心理素質
參考文獻