本書分為“管理因至善而彰顯人本”、“科研因至善而深化提升”、“課堂因至善而充滿活力”、“德育因至善而情理交融”、“班級(jí)因至善而營(yíng)造特色”五部分。收錄了《播撒責(zé)任種子，成就美麗人生》、《追求樸實(shí)無華，回歸學(xué)科本色》、《讓善良之花在孩子的心底盛開》等文章。