通過《消費(fèi)者行為學(xué)》的學(xué)習(xí)，我們將深入地探討消費(fèi)者決策、信息加工、外部與內(nèi)部因素對(duì)消費(fèi)者行為的影響。為了更深入的洞察復(fù)雜的消費(fèi)者行為，我們將系統(tǒng)地介紹與消費(fèi)者行為相關(guān)的一系列心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上我們將進(jìn)一步的探索數(shù)字營銷的魔力，探討數(shù)字科技與消費(fèi)者行為之間的相互作用。

主編主講的《消費(fèi)者行為學(xué)》在中國大學(xué)MOOC平臺(tái)開課（https://www.icourse163.org/course/SISU-1207400812）。第一輪開課的選課人數(shù)為7169人，第二輪開課的選課人數(shù)為5068人。本課程在中國大學(xué)MOOC平臺(tái)課程評(píng)價(jià)為4.9分（滿分5分），目前課程評(píng)分在中國大學(xué)MOOC平臺(tái)開設(shè)的全部《消費(fèi)者行為學(xué)》課程中排名第1。

后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，該MOOC已被法國布雷斯特商學(xué)院、華東師范大學(xué)、吉林大學(xué)、華東交通大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西理工大學(xué)、西華師范大學(xué)、仰恩大學(xué)、南昌理工學(xué)院、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院、黃山學(xué)院、黃岡師范學(xué)院等采納為SPOC課程，具有較大社會(huì)影響力。本書潛在的重要讀者對(duì)象包括MOOC學(xué)員以及采納為SPOC課程的高校學(xué)生。