序言一

何鳴鴻

(中國自然辯證法研究會理事長)

2020年，是恩格斯誕辰二百周年，自然辯證法及相關領域的專家學者策劃組織了多種形式的學術紀念活動，回顧自然辯證法歷史，展望新時期的發(fā)展。同年，恰逢上海市自然辯證法研究會成立六十周年，我接到上海市自然辯證法研究會理事長成素梅教授的邀請，為該研究會組織出版的紀念文集作序，以紀念恩格斯誕辰二百周年和上海市自然研究法成立六十周年，這對我來說也是一個深入學習的好機會。

自然辯證法在中國的開拓與發(fā)展，伴隨著中國共產(chǎn)黨的誕生和偉業(yè)建設。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，也是傳播馬克思主義思想的重鎮(zhèn)。早在20世紀30年代，艾思奇、廖庶謙、孫克定、于光遠等人就在上海以讀書會、座談會和研究會的形式展開自然辯證法研究活動。后來，一代又一代人的努力與貢獻，從延安時期到新中國社會主義建設，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國的自然辯證法研究不斷深入與繁榮，形成了獨特的學科體系。上海市自然辯證法研究會作為中國第一個自然辯證法研究的學術組織，對推動自然辯證法中國化的發(fā)展作出了歷史性的貢獻。值歡慶中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，我謹代表中國自然辯證法研究會向本紀念文集的編輯出版表示祝賀！對上海自然辯證法研究會前后兩任理事長童世駿教授和成素梅教授的精心策劃組織及其他學者的共同參與致以崇高的敬意！

自然辯證法是馬克思主義哲學的重要組成部分，在中國的發(fā)展和實踐更具特色，形成了具有優(yōu)勢的中國道路和中國特色的理論創(chuàng)新。加強自然辯證法思想和方法的傳承與傳播，推動交叉領域研究和實踐的深入，系統(tǒng)的課程教育是最有效途徑之一。新中國成立伊始，一些高校就相繼成立自然辯證法研究室，為哲學專業(yè)和理工科學生開設自然辯證法課程，同時開始招收自然辯證法專業(yè)的研究生。我來自理工科專業(yè)，大學和博士期間分別參加了自然辯證法和科學技術哲學課程學習，合計超過上百個學時。自然辯證法的方法論、辯證思維和整體系統(tǒng)觀等始終潛移默化地在我工作和人生世界觀中發(fā)揮作用，也深感系統(tǒng)化課程教育的重要性。目前，有的學校自然辯證法課程教育學時偏少，許多學者呼吁應該加強，以更好地推動自然辯證法思想的傳播和應用。

自然辯證法，后來更名為“科學技術哲學”，與自然科學、新技術和重大工程關系密切，理論和實踐交織相連。從1956年國務院組織制定全國十二年科學發(fā)展遠景規(guī)劃時，就將“自然辯證法”定位為介于哲學與自然科學之間的一門新型學科，旨在推動哲學與其他學科的交叉融合。當今，科學技術活動與社會發(fā)展高度交匯，問題更為復雜，科技哲學的介入有助于理清思路，尋找有效的規(guī)則，揚長避短，指導復雜問題的解決。自然辯證法研究必須堅持和進一步加強哲學家和科學家的聯(lián)盟，吸引更多的科學技術人員、企業(yè)家參與，共同圍繞科技創(chuàng)新、經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中的重大問題貢獻理論智慧，拓展新視域，提出發(fā)展路徑，助力經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。

新時期，新征程，時代使命催生學科的創(chuàng)新和不斷進步。自然辯證法研究會及廣大學者同仁將不忘初心，牢記使命，在黨中央的正確領導下，積極迎接新時期的新挑戰(zhàn)和新機遇，結合國家和社會高質(zhì)量發(fā)展重大需求，加強學科交叉，不斷為推進我國自然辯證法研究事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻。

2021年5月5日

序言二

童世駿

(上海紐約大學校長、華東師范大學教授)

在華東師范大學從事認識論方向碩士階段學習時，我曾經(jīng)與同學馬建模一起在學校的自然辯證法暨自然科學史研究室聽課整整一年；后來，在哲學專業(yè)的教學科研崗位上，也做了一些與“自然辯證法”關系密切甚至異名同實的科學哲學領域的著述和翻譯。所以，雖然(也可以說恰恰因為)我在掛名上海市自然辯證法研究會理事長職務期間沒有做什么工作，我要感謝現(xiàn)任理事長成素梅教授給我機會，為這個紀念上海市自然辯證法研究會成立六十周年而編寫的文集寫幾句話。

首先要感謝文集的所有作者，他們費心把上海學術界一個重要而特殊的領域的歷史和成果，做了系統(tǒng)梳理，為后人了解這個領域、這段歷史，留下了寶貴文字。說自然辯證法是上海學術界的一個重要領域，是因為從本書中可以看出，這個領域吸引了那么多重要學府的重要學者的關注和參與；缺了這一方面的記載，上海學術界的歷史就會有明顯缺漏。

說自然辯證法是上海學術界的一個特殊領域，是因為——同樣從本書中可以看出——這個領域跨越了那么多學科，甚至涉及了好多個行業(yè)。筆者最近一直在參與由挪威卑爾根大學發(fā)起的一個有關大學如何參與實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的獨立專家組的報告起草工作；報告的核心觀點是要把不同科學學科、不同思想傳統(tǒng)和包括大學在內(nèi)的不同行動主體的力量整合起來，為實現(xiàn)聯(lián)合國在2015年確定的預定在2030年實現(xiàn)的17個目標(所謂《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》)而作出高等教育的應有貢獻。六十年來，上海自然辯證法研究會的工作，可以說就是致力于不同科學學科、不同思想傳統(tǒng)和不同行動主體之間的溝通，為“開辟交叉學科創(chuàng)新之路”作出應有貢獻。

2020年年底，國務院學位委員會和教育部決定新設置“交叉學科”門類，成為中國第14個學科門類；差不多同時，國家自然科學基金委員會決定成立交叉學科部。國家層面管理部門走出這兩大步驟，是以過去幾十年——尤其是改革開放以來——無數(shù)科研工作者和科研管理者的理論和實踐作為鋪墊的，其中一定也包括上海市自然辯證法研究會成員在內(nèi)的我國自然辯證法研究者們的貢獻。

當然，上海市自然辯證法研究會的工作，以及各個高校自然辯證法教學科研人員的工作，并不僅限于為“開辟交叉學科創(chuàng)新之路”而付出辛勤勞動。讀過本書以后，讀者們會對辯證唯物主義哲學形成過程中自然科學的重要作用，會對馬克思主義哲學體系發(fā)展過程中恩格斯的獨特貢獻，會對中國共產(chǎn)黨人在繼承發(fā)揚“科學”和“民主”兩大傳統(tǒng)方面所做的持久努力，也會對“科學技術哲學”這門學科如何借助于“自然辯證法”所提供的獨特條件而形成發(fā)展起來，有更加豐富的理解。

但就上海市自然辯證法研究會過去和未來的工作重點而言，“開辟交叉學科創(chuàng)新之路”確實值得格外重視。《求是》雜志最近全文發(fā)表了習近平總書記在2018年5月的兩院院士大會上的講話，其中說道，信息、生命、制造、能源、空間、海洋等的原創(chuàng)突破為前沿技術、顛覆性技術提供了更多創(chuàng)新源泉，學科之間、科學和技術之間、技術之間、自然科學和人文社會科學之間日益呈現(xiàn)交叉融合趨勢，科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家的前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民的生活福祉。

為了充分用好在學科交叉融合方面管理部門所提供的政策資源，為了更好地實現(xiàn)在學科交叉融合方面黨和國家制定的發(fā)展愿景，上海市自然辯證法學會這樣的跨學科，甚至跨行業(yè)的學術平臺，可以而且應該繼續(xù)發(fā)揮其不可替代的作用，是可以而且應該為上海科創(chuàng)中心建設，為中華民族的科技強國事業(yè)，在過去六十年發(fā)展的基礎上，積累下一個甲子的堅實足跡。

2021年3月29日

序言三 科學遇見哲學：自然辯證法

錢旭紅

(中國工程院院士、華東師范大學校長)

上海自然辯證法研究會理事長成素梅教授，邀請我為紀念該會成立六十周年的文集寫幾句話，我不禁受寵若驚，生怕力不從心，但看到眾多專家們在文集中，從百年前開始論述，橫跨眾多學科，激揚文字，不禁令我深為敬佩！恭敬不如從命，在這里，就將我從自然辯證法學習中獲得的感受感悟，略寫一、二，敬請批評。

我是在華東理工大學接受的化工高等教育，一直為自己1978年考大學時，因受父母之阻攔，未能報考文科去學文史哲而耿耿于懷。結果在1982年攻讀研究生學位時，學位基礎必修課《自然辯證法》，讓我從成堆的理工課程和實驗訓練中，發(fā)現(xiàn)了自然科學與人文哲學交融所散發(fā)出的獨特魅力。

那時，文革剛剛結束不久，百廢待興，大學教育能夠迅速恢復正常，也已經(jīng)不容易。心有余悸的人們躲避文科，再加上高考應試導向，因為理工農(nóng)醫(yī)招生量大，上學機會多，嚴重的文理分科現(xiàn)象從而在高中泛濫開來。大學階段基本沒有成熟的通識教育體系，健全的形象思維、邏輯思維、批判性思維、創(chuàng)造性思維的訓練也無從談起。這時研究生階段的《自然辯證法》課程，給如饑似渴的我們提供了重要的看待世界的新窗口和新境界。

在上海求學的我們，之所以能早早地獲得良好的《自然辯證法》課程體系的熏陶，得益于在上海的這些科學與哲學大家的支持與奉獻，上海自然辯證法的研究教學無疑是走在全國前列，甚至是引領全國的。上海市自然辯證法研究會的誕生就早于中國自然辯證法研究會，正是上海在全國率先籌建了第一個自然辯證法研究會，當然這也和上海最早具有傳播馬克思主義哲學和自然辯證法的深厚歷史傳統(tǒng)有相當關系。

時代在快速發(fā)展，不同的國家呈現(xiàn)不同的狀態(tài)或者階段，但農(nóng)工商的從業(yè)人口結構的演化趨勢符合同一規(guī)律，其背后的推動力是相同的，即科學技術作為第一生產(chǎn)力�？茖W技術具有物質(zhì)和精神的雙重作用，其正在顛覆性地改變著社會和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，甚至人際關系。越是這樣的時候，我們越要關注人類福祉、社會倫理，防止科學主義和脫韁的技術，將個人認知和人類社會帶向危險境地。因此，我們比任何時候都需要關心自然與人文、科學與哲學、改造與被改造之間的關系和關聯(lián)。

未來已來——綠色化學、綠色工程、綠色發(fā)展，人工智能、智能制造、智能社會、智能發(fā)展，基因編輯、合成生物學、超人類革命、量子力學、量子思維，各種新生事物正撲面而來，每一個都能讓人類墜落懸崖或者飛躍上行，若想處理好人們所面對的巨變和前所未有的挑戰(zhàn)，就需要我們將倫理和科學有機結合，去踐行可持續(xù)發(fā)展觀，而歷史悠久的“自然辯證法”，就為此作了很好的鋪墊。

學科或者專業(yè)是人為劃分的，反映的不一定是自然世界的真實面貌或者全貌。對今天的我們而言，因獨特條件而形成發(fā)展起來的“自然辯證法”這一學科領域為跨學科、跨行業(yè)的學科交叉互融發(fā)展提供了橋梁和便利條件，為自然科學與文史哲的未來融合發(fā)展提供了現(xiàn)實可能。建立有世界影響力的科創(chuàng)中心，首先需要創(chuàng)造有利于科創(chuàng)和人才涌現(xiàn)的土壤和機制條件，而由上海市自然辯證法研究會六十年所積累的精神財富和發(fā)展平臺，正是時代所需要的。在此祝“自然辯證法”綠樹長青，祝文理學科融合發(fā)展走向輝煌。

2021年5月3日