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App Inventor移動應(yīng)用開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)教程 第2版 ![]() 本書以App Inventor為平臺,把抽象的計算思維具體化,把復(fù)雜的編程思想形象化,借助積木塊編程,將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和程序設(shè)計知識、計算思維無縫地融入精心設(shè)計的案例和項目中。讀者可以復(fù)現(xiàn)案例,進(jìn)行模仿改進(jìn),結(jié)合專業(yè)背景知識創(chuàng)新性地解決本專業(yè)領(lǐng)域中的實際問題,終開發(fā)出能在手機(jī)上運行的App。本書旨在培養(yǎng)學(xué)生使用現(xiàn)代工具解決復(fù)雜工程問題的能力。消除非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生對傳統(tǒng)程序設(shè)計學(xué)習(xí)的畏懼感,增加學(xué)習(xí)的趣味,讓讀者能在學(xué)習(xí)過程中獲得成就感。 1、 作者已經(jīng)和谷歌建立了良好的合作關(guān)系,是國內(nèi)App Inventor的主要推廣人和培訓(xùn)講師。 瞿紹軍 主要研究項目及領(lǐng)域: (1)主持教改方面課題: 2014*-谷歌校企合作專業(yè)綜合改革項目- App Inventor移動應(yīng)用開發(fā) 2015年谷歌 App Inventor師資培訓(xùn)班和App Inventor競賽 2014年谷歌App Inventor師資培訓(xùn)班和App Inventor競賽 2013年谷歌 面向中小學(xué)教師的信息技術(shù)與教育教學(xué)培訓(xùn) 2013年谷歌2013Android創(chuàng)新開發(fā)項目,2013 2012年谷歌面向中小學(xué)教師的信息技術(shù)與教育教學(xué)培訓(xùn) 2012年谷歌精品課程Android智能手機(jī)應(yīng)用開發(fā) 2011年谷歌面向中小學(xué)教師的信息技術(shù)與教育教學(xué)培訓(xùn) 湖南師范大學(xué)教學(xué)改革項目程序設(shè)計競賽驅(qū)動下的計算機(jī)核心課程體系改革,2012-2014 湖南師范大學(xué)教學(xué)改革項目創(chuàng)新實驗項目的實施和評價體系的研究 2008-2010 湖南師范大學(xué)多媒體教學(xué)課件項目數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析,2012-2013 湖南師范大學(xué)多媒體教學(xué)課件程序設(shè)計基礎(chǔ)(含面向?qū)ο蟮葍?nèi)容)2010-2011 分別榮獲2015、2012年湖南師范大學(xué)高等教育教學(xué)成果獎二等獎(排名第1) 榮獲2012年湖南省普通高校實踐教學(xué)管理工作先進(jìn)個人 指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項目省級和各2項;指導(dǎo)學(xué)生在各級比賽中獲獎20多項。 (2)主持湖南省科技計劃項目1項、教育廳課題1項和校級課題1項;參與國家自然科學(xué)基金1項和省部級項目多項。在省級及以上刊物發(fā)表論文10余篇。 第 1章 App Inventor入門 1
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