當(dāng)今時(shí)代，世界變化日新月異。在過去的幾十年里，信息與通信技術(shù)快速發(fā)展，改變了信息流通的方式，人們互動(dòng)、獲取信息、交流溝通、知識(shí)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)和工作的方式也隨之改變。
為了積極應(yīng)對(duì)媒介環(huán)境的不斷變化，聯(lián)合國(guó)教科文組織基于全球媒介與信息素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，開發(fā)了頗具實(shí)用性的全球媒介與信息素養(yǎng)評(píng)估框架，旨在幫助全球不同國(guó)家和地區(qū)更好地了解自身的發(fā)展情況，為提高人們的媒介與信息素養(yǎng)營(yíng)造有利的氛圍，為教師提供各類培訓(xùn)，使人們能夠積極有效地參與全球知識(shí)社會(huì)的建設(shè)。
聯(lián)合國(guó)教科文組織鼓勵(lì)各成員國(guó)盡一切努力讓所有的社會(huì)成員都能夠具備媒介與信息素養(yǎng)，并從中受益。只有確保人人都有能力參與到知識(shí)社會(huì)之中，我們才能夠一起推進(jìn)國(guó)際發(fā)展議程，建立一個(gè)和平、自由與平等的世界。
張開，博士，中國(guó)傳媒大學(xué)傳播研究院教授，博士生導(dǎo)師，傳媒教育研究中心主任，中國(guó)廣播電視社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)媒介素養(yǎng)基地副主任，世界運(yùn)河城市歷史文化合作組織特聘專家，主持并完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目、聯(lián)合國(guó)教科文組織項(xiàng)目、重點(diǎn)總局項(xiàng)目等各級(jí)項(xiàng)目近20項(xiàng)，具有多年國(guó)外工作、學(xué)術(shù)訪問和生活經(jīng)歷，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，專著5部，教材4本。
耿益群 博士，中國(guó)傳媒大學(xué)傳播研究院教授；加州大學(xué)洛杉磯分校等訪問學(xué)者；從事比較教育和媒介素養(yǎng)研究。主持完成國(guó)家社科基金教育學(xué)重點(diǎn)課題等多項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，出版著作6部，譯著3部。
縮略語(yǔ)表 / 001
前 言 / 004
序 言 / 007
致 謝 / 009
圖表目錄 / 012
概 要 / 014
出版說明 / 017
- 創(chuàng)建媒介與信息素養(yǎng)評(píng)估框架的理論基礎(chǔ) / 001
節(jié)素養(yǎng)：一個(gè)發(fā)展中的概念 / 004
第二節(jié)媒介與信息素養(yǎng) / 010
第三節(jié)媒介與信息素養(yǎng)發(fā)展的利益相關(guān)者、益處與相關(guān)要求 / 017
- 媒介與信息素養(yǎng)評(píng)估框架 / 027
節(jié)媒介與信息素養(yǎng)評(píng)估框架簡(jiǎn)介 / 030
第二節(jié)層級(jí)國(guó)家準(zhǔn)備情況 / 037
第三節(jié)第二層級(jí)媒介與信息素養(yǎng)能力 / 043
第四節(jié)層級(jí)和第二層級(jí)綜合評(píng)估的附加值 / 052
- 媒介與信息素養(yǎng)評(píng)估的方法指導(dǎo) / 055
節(jié)適應(yīng)國(guó)家層面的媒介與信息素養(yǎng)評(píng)估框架的主要步驟 / 058
第二節(jié)統(tǒng)計(jì)測(cè)量模式 / 067
第三節(jié)具有成本效益的評(píng)估實(shí)施體系 / 069
第四節(jié)技術(shù)指南 / 074
第五節(jié)媒介與信息素養(yǎng)評(píng)估框架結(jié)果的進(jìn)一步應(yīng)用 / 084
技術(shù)附件 / 087
參考文獻(xiàn) / 126
詞 匯 表 / 132
注 釋 / 164
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