統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論
定 價(jià):36 元
叢書名:“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材,二十一世紀(jì)“雙一流”建設(shè)系列精品規(guī)劃教材
- 作者:向蓉美,王青華編
- 出版時(shí)間:2021/11/1
- ISBN:9787550435926
- 出 版 社:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:C8
- 頁碼:250
- 紙張:膠版紙
- 版次:4
- 開本:16開
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科于2007年被評為重量重點(diǎn)學(xué)科,《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》于2012年獲評批“十二五”普通高等教育本科重量規(guī)劃教材。
《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》是關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論和方法的一本教材,適用于經(jīng)濟(jì)類和管理類非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生,也可以作為統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的入門教材。
《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》遵循“重思想、重應(yīng)用、重思考”的理念,每一章都由案例引出,引起讀者學(xué)習(xí)本章的興趣,應(yīng)道讀者思考本章知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和統(tǒng)計(jì)理論的不斷完善,適時(shí)修訂教材,是我們一貫的做法!督y(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論(第三版)》出版后,被多所學(xué)校采用。在使用過程中,讀者提出了一些很好的意見,加之年年有新的統(tǒng)計(jì)熱點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),因此我們對《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論(第三版)》進(jìn)行了比較大的修改,主要包括以下幾方面:
第一,更改了大部分章節(jié)的引例,使其既能凸顯我們關(guān)注的熱點(diǎn),又能表現(xiàn)本章介紹的主要內(nèi)容。
第二,增加了“假設(shè)檢驗(yàn)”一章。由于本教材主要是為沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過概率論的讀者編寫的,因此特意加上這章,深入淺出地介紹了假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理,之后又具體介紹了總體均值和總體成數(shù)的檢驗(yàn)方法。舉一反三,讀者也可以理解其他問題的檢驗(yàn)。
第三,全面更新了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),有利于緊密聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行教學(xué)。凡是我國國民經(jīng)濟(jì)實(shí)際數(shù)據(jù),均取自《中國統(tǒng)計(jì)年鑒2019》和中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局2020年2月28日發(fā)布的《中華人民共和國2019年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》。
第四,增加了每一章思考題與練習(xí)題的參考答案。
第五,配套了數(shù)字化資源,包括教學(xué)課件、4套測試題及其答案和部分題目的解題思路。
向蓉美,女,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授,歷任中國國民經(jīng)濟(jì)核算研究會(huì)常務(wù)理事、中國投入產(chǎn)出學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、成都市統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)副理事長、四川省統(tǒng)計(jì)專業(yè)不錯(cuò)職務(wù)評審委員。王青華,女,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院副教授,長期從事統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)工作。
1總論(001)引例(001)1.1 為什么要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)(002)1.2 統(tǒng)計(jì)概述(005)1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本術(shù)語(012)1.4 用 Excel 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析(019)本章小結(jié)(021)思考題與練習(xí)題(022)2統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集(023)引例(023)2.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案及調(diào)查要求(024)2.2 原始數(shù)據(jù)的收集(026)2.3 次級資料的收集(034)2.4 統(tǒng)計(jì)調(diào)查誤差(036)本章小結(jié)(037)思考題與練習(xí)題(038)3 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理(039)引例(039)3.1 統(tǒng)計(jì)分組(040)3.2 分布數(shù)列(042)3.3 統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表(051)本章小結(jié)(057)思考題與練習(xí)題(058)4 總量指標(biāo)及對比分析指標(biāo)(061)引例(061)4.1 總量指標(biāo)(062)4.2 對比分析指標(biāo)(064)本章小結(jié)(071)思考題與練習(xí)題(071)5 數(shù)據(jù)分布特征的描述(075)引例(075)5.1 集中趨勢的測度(076)5.2 離中趨勢的測度(086)5.3 數(shù)據(jù)分布形態(tài)的測定(090)5.4 綜合應(yīng)用與計(jì)算示例(093)本章小結(jié)(097)思考題與練習(xí)題(098)6 抽樣估計(jì)(103)引例(103)6.1 抽樣估計(jì)的基本概念(104)6.2 參數(shù)估計(jì)的方法(111)6.3 必要抽樣數(shù)目的確定(119)6.4 其他抽樣組織方式的抽樣平均誤差(120)本章小結(jié)(124)思考題與練習(xí)題(125)7 假設(shè)檢驗(yàn)(127)引例(127)7.1 假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理(128)7.2 總體均值的檢驗(yàn)(134)7.3 總體成數(shù)的檢驗(yàn)(136)本章小結(jié)(137)思考題與練習(xí)題(138)8 相關(guān)與回歸分析(139)引例(139)8.1 相關(guān)關(guān)系分析概述(140)8.2 一元線性相關(guān)分析(145)8.3 一元線性回歸分析(149)本章小結(jié)(157)思考題與練習(xí)題(157)9 時(shí)間序列分析(161)引例(161)9.1 時(shí)間序列概述(162)9.2 時(shí)間序列的水平與速度分析(166)9.3 時(shí)間序列的趨勢測定與預(yù)測(176)9.4 時(shí)間序列的季節(jié)變動(dòng)測定(186)9.5 時(shí)間序列的循環(huán)變動(dòng)和不規(guī)則變動(dòng)的測定(192)本章小結(jié)(194)思考題與練習(xí)題(194)10 統(tǒng)計(jì)指數(shù)(197)引例(197)10.1 統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念、作用和分類(198)10.2 總指數(shù)的計(jì)算(200)10.3 指數(shù)體系與因素分析(212)本章小結(jié)(219)思考題與練習(xí)題(220)11 綜合評價(jià) (223)引例(223)11.1 綜合評價(jià)概述(224)11.2 評價(jià)指標(biāo)的選擇與數(shù)據(jù)處理(225)11.3 常規(guī)綜合評價(jià)方法(235)11.4 模型綜合評價(jià)方法(239)本章小結(jié)(244)思考題與練習(xí)題(244)綜合測試題與參考答案(246)附錄(247)