本書以課題實踐研究為平臺，立足實驗改進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新策略，關(guān)注生物學(xué)科核心素養(yǎng)，通過找出致使北師大版初中生物教材中實驗難以開展的癥結(jié)，結(jié)合珠海本地生物實驗資源，從探索優(yōu)化實驗材料選擇、創(chuàng)新實驗方法實施、改進(jìn)實驗裝置設(shè)計、豐富實驗呈現(xiàn)方式這四個方面進(jìn)行一定程度上的創(chuàng)新與改進(jìn)實踐研究，收集并整理出27個原創(chuàng)實驗改進(jìn)案例，同時，將每個案例都以實驗微課的錄制形式有針對性地提供實驗改進(jìn)與創(chuàng)新的具體實踐方法，以期為從事初中生物教學(xué)的廣大一線教育工作者在實現(xiàn)初中生物實驗的可行性、高效性和指導(dǎo)性等方面提供一些啟示以及可參考借鑒的方法和建議。