本教材在內(nèi)容體系上針對學(xué)生英語掌握程度而在課外教學(xué)材料方面還需要進(jìn)一步充實(shí)和完善。由于教學(xué)改革和知識(shí)更新，教學(xué)內(nèi)容需要調(diào)整，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)需要。按照教學(xué)大綱要求，本教材以概述(第1、2章)、原理(第3、4章)、技術(shù)(第5、6章)、分析(第7、8、9、10章)和應(yīng)用(第11、12章)等5個(gè)環(huán)節(jié)為基本架構(gòu)，但對具體內(nèi)容進(jìn)行了修訂：1.根據(jù)新時(shí)期GIS工作進(jìn)展，更新了相關(guān)的數(shù)據(jù)、依據(jù)和內(nèi)容；2.從教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、邏輯性和實(shí)用性等方面考慮，在原有GIS原理和相關(guān)概念介紹的基礎(chǔ)上，增加或調(diào)整了部分段落；3.增補(bǔ)了新時(shí)期GIS應(yīng)用成果，以反映學(xué)科最新實(shí)踐。教材的修訂不僅并在充實(shí)和完善地理信息系統(tǒng)原理的理論和學(xué)習(xí)材料等方面有提高英語教學(xué)的教學(xué)效果，提高學(xué)生和英語自學(xué)者的語言運(yùn)用能力，而且通過增編習(xí)題，完善內(nèi)容和教學(xué)體系，也可對學(xué)科建設(shè)和學(xué)生國際視野的培養(yǎng)具有明顯的實(shí)際意義。