20世紀八十年代末九十年代初, 伴隨東歐社會主義國家的解體, 第二次世界大戰(zhàn)以來的美、蘇冷戰(zhàn)宣告結束。世界開始從兩極國際格局逐步走向多極化。世紀之交, 在新的國際格局下, 全球化、一體化已經(jīng)成為一種不可逆轉的大趨勢。人們在經(jīng)濟、文化、政治等領域的活動開始越來越頻繁地跨越民族國家的界限。民族國家已經(jīng)不再像現(xiàn)代化早期所體現(xiàn)出的那種閉合特征。該書將英國公民教育放在英國現(xiàn)代化的進程中, 并從公民教育與國家建構的關系這一視角進行了全面深入而且極具啟發(fā)性的分析。