漫漫從醫(yī)路:知名專家從醫(yī)70年經(jīng)驗、感悟與思考(第2版)
定 價:39 元
- 作者:曾昭耆著
- 出版時間:2016/10/1
- ISBN:9787117232708
- 出 版 社:人民衛(wèi)生出版社
- 中圖法分類:R4
- 頁碼:288
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
《漫漫從醫(yī)路:知名專家從醫(yī)70年經(jīng)驗、感悟與思考(第2版)》共36專題。概括了作者從醫(yī)70年來師從名醫(yī)精髓,結合本人多年從醫(yī)和帶教的心得體會。讓讀者認識到醫(yī)學的博大精深,認識醫(yī)療工作的復雜性、艱巨性和風險性。從醫(yī)學的本質、醫(yī)生的道德素養(yǎng)、責任心、儀表風度、基本功的訓練和臨床思維能力的提高,合理應用先進設備,如何積累知識經(jīng)驗的等方面,通過典型實例進行講解,并提出值得注意的前瞻性問題。素材均出自作者多年的經(jīng)驗總結,和授課內容,希望年輕醫(yī)生職業(yè)生涯中從醫(yī)學理念、醫(yī)德修養(yǎng)和知識技能多方面能有一個較高起點,少走彎路,盡早盡快成才,提供借鑒。
第一講 醫(yī)生的“成材周期”
第二講 醫(yī)生的知識結構
第三講 醫(yī)生的職業(yè)道德
附錄一:希波克拉底誓言
附錄二:孫思邈:《大醫(yī)精誠》
第四講 治療疾病與治療病人
第五講 醫(yī)生和病人的關系
第六講 醫(yī)生需要有顆“平常心”
第七講 醫(yī)生的儀表和風度
第八講 重視病史采集和病歷書寫
第九講 個體差異性的人文特點
一、影響好發(fā)疾病種類
二、不同的致病因素
三、影響臨床表現(xiàn)
四、影響診斷治療措施安排
五、影響治療方式的選取
六、影響遵醫(yī)程度
七、增加追隨訪視難度
八、影響治療效果和疾病預后
第十講 醫(yī)生下筆千斤重
第十一講 誰是你的好老師
第十二講 要尊重護士
第十三講 充分利用圖書館和病案室
第十四講 勤跑醫(yī)技科室
第十五講 診療工作無小事
第十六講 臨床如“臨戰(zhàn)”
第十七講 臨床思維概述
一、多掌握一般性知識
二、扎實的基礎醫(yī)學知識
三、提高收集病史的技巧
四、目的明確和認真的查體
五、一元化和多元化
六、合理解釋各種醫(yī)技檢查
七、綜合分析各種檢查所見
八、醫(yī)技科室人員的臨床意識
九、遠程會診中的臨床思維
十、治療過程中的臨床思維
第十八講 防止思維的“程式化”
第十九講 要熱心做解釋工作
第二十講 為什么無效藥也“治病”
第二十一講 關于臨床教學
第二十二講 積極參加學術活動
第二十三講 怎樣利用好進修機會
第二十四講 怎樣做社區(qū)全科醫(yī)生
一、全科醫(yī)生的知識結構
二、全科和“專科”的區(qū)別
三、全科醫(yī)生更要謹慎
四、全科醫(yī)生和患者的關系
五、全科醫(yī)生的醫(yī)德
六、善于為患者算經(jīng)濟賬
七、當好群眾的醫(yī)療保健參謀
八、經(jīng)常進行衛(wèi)生宣傳教育
九、全科醫(yī)生如何提高
十、全科醫(yī)生要有廣泛的知識
十一、面臨新的難題
十二、結束語
第二十五講 醫(yī)療工作要算經(jīng)濟賬
第二十六講 醫(yī)學的現(xiàn)況和特點
第二十七講 向專家學什么
第二十八講 學習做科研工作和寫論文
第二十九講 及早動手學好外語
第三十講 在“普”的基礎上“!
第三十一講 動員尸解的意義和技巧
第三十二講 警惕醫(yī)院現(xiàn)代化的負效應
第三十三講 “漸進達標”的治療策略
第三十四講 醫(yī)源性疾病
一、醫(yī)源性疾病的定義和概念
二、醫(yī)源性疾病的歷史回顧
三、醫(yī)源性疾病不因醫(yī)學發(fā)展而消除
四、醫(yī)源性疾病發(fā)生的環(huán)節(jié)
五、臨床前原因所致醫(yī)源性疾病
六、臨床常見的醫(yī)源性疾病舉例
七、精神心理因素所致醫(yī)源性疾病
八、醫(yī)源性疾病的時代特點
九、結束語
第三十五講 從臨床的視角看“裂痕”
一、“裂痕”是醫(yī)學科學發(fā)展的結果
二、預防為主的方針被削弱
三、對我國醫(yī)院現(xiàn)代化的認識
四、預防是最大的社會效益
五、發(fā)展社區(qū)全科醫(yī)療保健的重要性
六、結束語
第三十六講 學醫(yī)無止境