緒言
一、選題緣由
二、關于西南邊疆的空間界定
三、關于清代民族教育政策與實踐的研究之回顧
四、關于清代西南邊疆內(nèi)地化的研究
第一章 清前期對西南地區(qū)的治理與經(jīng)營
第一節(jié) 清前期治理西南地區(qū)的指導思想
第二節(jié) 加強對西南少數(shù)民族地區(qū)的治理與經(jīng)營
一、改土歸流與開辟苗疆
二、重視西南邊疆少數(shù)民族地區(qū)的吏治，嚴密防范“漢奸”
三、加強對西南邊疆的軍事防控
四、西南邊疆復雜的民族社會與教化策略的選擇
第三節(jié) 在西南地區(qū)倡導崇儒重道、文教為先
一、明朝以文教治理西南邊疆的方略
二、清朝對文教治理西南邊疆方略的繼承
本章小結(jié)
第二章 在西南地區(qū)恢復和重建官學
第一節(jié) 在西南地區(qū)大力發(fā)展官學教育
一、貴州官學的恢復和重建
二、廣西官學的發(fā)展
三、云南官學的恢復與發(fā)展
第二節(jié) 通過官學加強對土司子弟的教育
第三節(jié) 加強對西南地區(qū)官學教育的管理
一、制定嚴厲學規(guī)，控制士子言行
二、對官學實行嚴格管理
本章小結(jié)
第三章 清代在西南地區(qū)的學額和科舉中額配置政策
第一節(jié) 明清時期學額的基本情形
第二節(jié) 學額配置的基本政策及在西南邊疆的實施
第三節(jié) 鄉(xiāng)試中額的配置政策及在西南邊疆的實施
第四節(jié) 會試中額的配置政策及在西南邊疆的實施
第五節(jié) 在西南地區(qū)實行的學額變通措施
本章小結(jié)
第四章 清代西南地區(qū)的書院及其發(fā)展
第一節(jié) 清前期的書院政策
一、清初書院政策的變化
二、清政府對西南邊疆書院教育加強控制
第二節(jié) 清代西南地區(qū)書院教育的發(fā)展
一、貴州書院教育的發(fā)展
二、云南書院教育的發(fā)展
三、廣西書院教育的發(fā)展
第三節(jié) 西南地區(qū)書院的管理與運作
一、山長選聘與學員遴選
二、教育目的與教學內(nèi)容
三、經(jīng)費來源
四、書院條規(guī)的個案考察
本章小結(jié)
第五章 清朝在西南地區(qū)廣泛舉辦義學教育
第一節(jié) 西南地區(qū)義學教育的開辦
一、清代義學教育的發(fā)端
二、陳宏謀對義學政策的解讀
三、乾隆時期苗疆社學和義學政策的波動
四、晚清時期苗疆義學政策的恢復
第二節(jié) 西南地區(qū)義學教育的發(fā)展
一、貴州義學教育的發(fā)展
二、云南義學教育的發(fā)展
三、廣西義學教育的發(fā)展
四、川西南地區(qū)的義學教育
第三節(jié) 西南地區(qū)義學的管理與運作
一、教育目的與教學內(nèi)容
二、義學的師資與教育對象
三、義學教學管理
四、義學經(jīng)費來源
本章小結(jié)
第六章 完善西南地區(qū)科舉考試政策體系
第一節(jié) 實施科舉優(yōu)惠措施，促進西南邊疆人才選拔
一、另編“云”“貴”“廣”等字號取錄
二、開行“明通榜”
三、對西南邊疆士子參加考試實施資助
四、歲科連考、改附省棚、合棚分棚考試
五、寄籍考試、移家入籍應試與借考異地
六、在苗疆地區(qū)設置“邊額”
第二節(jié) 采取諸多措施防止考試舞弊
一、嚴格審定報名資格
二、嚴格訂立場規(guī)
三、采取各種反冒籍措施
本章小結(jié)
第七章 清代西南地區(qū)教育發(fā)展的影響
第一節(jié) 教育政策對西南地區(qū)文化認同的牽引
第二節(jié) 西南地區(qū)文化認同的基本表現(xiàn)
一、儒學知識群體的出現(xiàn)
二、傳統(tǒng)文化觀念、社會習尚發(fā)生深刻的變遷
第三節(jié) 西南地區(qū)社會變遷的個案考察
一、滇桂交界地帶的壯族地區(qū)
二、貴州苗疆地區(qū)
三、滇黔川交界的彝族地區(qū)
四、云南南部傣族地區(qū)
本章小結(jié)
結(jié)語
附錄
參考文獻
后記