本書以“空氣動力學”“空中領(lǐng)航”“儀表電氣設(shè)備原理”“航空氣象學”“飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)”“航空動力裝置”6門基礎(chǔ)航理課程為載體, 從課程教學目標出發(fā), 深挖課程中隱含的思政元素, 進行課程思政教學設(shè)計內(nèi)容。課程思政實施堅持育人導向, 不僅要傳承“團結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于獻身、開拓新路”的老航校精神; 培養(yǎng)“有忠誠堅定的飛行事業(yè)心、有信息時代的學識素養(yǎng)、有精湛高超的飛行技能、有機敏睿智的創(chuàng)新潛力、有搏擊空天的血性擔當、有身心健康的強健體魄”的“六有”飛行員、戰(zhàn)斗員和指揮官, 從而引領(lǐng)當代空軍飛行事業(yè)的發(fā)展。