立足四位—體邁向數(shù)字文明構(gòu)筑六力合一搭建智力運(yùn)動“l(fā)6+X”研究框架體系大
格□——在第九屆棋(智力)文化峰會閉幕式上的講話
打造智力絲綢之路，發(fā)揮國際象棋在“一帶一路”建設(shè)的積極作用
人工智能背景下專家知識經(jīng)驗在教學(xué)中拓展應(yīng)用的研究
蘇聯(lián)國際象棋王國現(xiàn)象探析
略論國運(yùn)和棋運(yùn)的正比例關(guān)聯(lián)
歐洲國際象棋賽事溯源
國際象棋產(chǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方向探索——以浙江為例
關(guān)于在中國國際象棋業(yè)余棋手中推行國內(nèi)等級分制度的探討
專業(yè)棋手的職業(yè)生涯與轉(zhuǎn)型
后疫情時代“互聯(lián)網(wǎng)+國際象棋”的未來發(fā)展思考
互聯(lián)網(wǎng)背景下棋類比賽的突破性發(fā)展——以2015全國業(yè)余棋王賽邊鋒網(wǎng)絡(luò)平臺為例
國際象棋在2l世紀(jì)的教學(xué)意義
國際象棋對幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展的教育價值和實施途徑初探
國際象棋訓(xùn)練對大學(xué)生執(zhí)行功能的影響
國際象棋在西班牙和中國的□□和現(xiàn)狀對我國發(fā)展國象事業(yè)的啟示
文化生態(tài)學(xué)視角下杭州市校園國際象棋的發(fā)展路徑研究
國際象棋在線教育產(chǎn)品比較研究
試論國際象棋在維也納的興盛
淺論國際象棋產(chǎn)業(yè)研究
國際象棋文化現(xiàn)狀研究及相關(guān)因素探討
從特殊時期線上課堂的普及看國際象棋線上教育平臺推廣的價值和前景
信息化和大數(shù)據(jù)對國際象棋教學(xué)的促進(jìn)作用
探析國際象棋的演□與時代背景的關(guān)聯(lián)
“未來社區(qū)”建設(shè)賦能國際象棋項目發(fā)展的實施路徑——以浙江為例
中國國際象棋文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的存在問題及發(fā)展策略
縣域小眾智力運(yùn)動項目現(xiàn)狀、困境及突破——以蘇州市吳江區(qū)國際象棋運(yùn)動為例
現(xiàn)代國際象棋奠基人菲利多爾研究
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)國際象棋現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究
國際象棋網(wǎng)絡(luò)比賽的現(xiàn)狀及未來發(fā)展研究
國際象棋訓(xùn)練對學(xué)生認(rèn)知功能影響的系統(tǒng)綜述研究
德.切索里斯與國際象棋的諷喻
國際象棋產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路徑的探究——基于國際象棋的文化屬性
國際象棋產(chǎn)業(yè)發(fā)展與標(biāo)準(zhǔn)化課程設(shè)計
多元智力理論視域下國際象棋教學(xué)與評價
設(shè)計學(xué)角度下國際象棋衍生品的研究
國際象棋與人類多元智能的科學(xué)研究
國際象棋運(yùn)動社區(qū)推廣策略的研究
國際象棋地方商業(yè)賽事品牌機(jī)制建設(shè)研究
棋類運(yùn)動的IP形象打造
合作性棋類運(yùn)動與幼兒多元智力發(fā)展的關(guān)系研究