本書依照新修訂的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和內(nèi)容來編寫。體例上依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容順序，分別對前言、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施建議進(jìn)行案例解讀。在每一部分中，均以基本問題為基本單元，結(jié)合初中物理教學(xué)實(shí)踐需要，對新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀。全書提煉出一系列物理教育教學(xué)中的基本問題，從教學(xué)理論和實(shí)踐案例兩個視角進(jìn)行分析，幫助教師準(zhǔn)確、全面、深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)的思想內(nèi)涵，并明確踐行課程改革新理念的方法與策略，對初中物理教師具有促“知”、促“行”的啟示作用。