本書內容講述: 中國民族舞技術技巧在民族舞蹈歷史的長河中曾經(jīng)是產(chǎn)生于模仿、發(fā)展于雜耍、進化于舞臺的一種身體技術形式, 它是民族舞蹈發(fā)展的一個重要組成部分, 它在民族舞蹈中不僅有著畫龍點睛之功力, 更有推波助瀾之效果, 是民族舞蹈發(fā)展中不可缺少的重要組成部分。作為民族舞蹈技術技巧中的一個重要組成部分, “蒙古族舞蹈技術技巧”通過在民族舞技術技巧內容挖掘、整理、發(fā)展的基礎上, 課程的建設及課程開設更具有一定的應用價值, 使我們的訓練更具有規(guī)范性、針對性、風格性及表演性, 通過課程的開設發(fā)揮民族舞蹈教學的優(yōu)勢, 理論與實踐結合更能讓學生獲得到系統(tǒng)性的訓練, 在學習和對教學內容的掌握中了解民族文化及傳承價值本教材內容為舞臺作品中發(fā)展后的技術技巧, 教材在突出訓練性的同時, 注重藝術性、實用性和運用價值。
楊敏,中央民族大學舞蹈學院副院長、教授、碩士研究生導師、中國舞蹈家協(xié)會會員、中國中小學舞蹈教育專業(yè)委員會副主任、北京舞蹈家協(xié)會理事、全國舞蹈審美教育聯(lián)盟主席、新加坡國際舞蹈大賽評委、北京市“四個一批”人才獲得者,上海電影藝術學院客座教授、獲“2016年中國舞蹈教育年度人物”。從事高校專業(yè)舞蹈教育三十年,并長期投身于中小學舞蹈教育事業(yè),連續(xù)多年擔任“北京市中小學舞蹈展演”“小荷風采”“荷花少年”以及“北京市大學生藝術節(jié)展演”等比賽評委。
代表著作:《中國民族民間舞蹈道具研究》《民族舞蹈技術技巧》《民族舞蹈技能訓練——單元課示例》等。
代表獎項:獲得六屆“桃李杯”比賽貢獻獎、園丁獎以及“十佳”獎項;獲得四屆新加坡“中國舞蹈國際大賽”最高教師指導獎及優(yōu)秀教師指導獎等。
代表論文:《試論“舞蹈教育心理學”在舞蹈基本功教學中的作用》《中國少數(shù)民族舞蹈及其服飾》《讓陳露不再寂寞》《論民族舞蹈技術技巧訓l練課程在教學與創(chuàng)作中的價值》《論原生態(tài)民族舞蹈的藝術化及保護》《深化中小學舞蹈教育改革推動舞蹈專業(yè)教育模式創(chuàng)新》《關于中央民族大學舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)工作的思考》等。
第一章 民族舞蹈技術技巧概述
一、內涵及特點
二、訓練與教學質量的提升
第二章 蒙古族舞蹈技術技巧概述
一、歷史追溯和發(fā)展現(xiàn)狀
二、舞蹈種類與舞蹈技巧
第三章 基礎手型、手位、腳位
一、手型
二、手位
三、腳位
第四章 原地技術技巧
一、旋轉類
二、翻身類
三、跳躍類
第五章 斜線移動技術技巧
一、旋轉類
二、翻身類
三、跳躍類
第六章 道具技術技巧
一、道具技巧中道具的用法
二、道具類旋轉技巧
三、道具類跳躍技巧
第七章 技巧綜合性組合
一、《小馬奔騰》
二、《晨曲》
三、《草原牧歌》
四、《牧馬人》
后記