汽車產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。發(fā)展新能源汽車是我國(guó)從汽車大國(guó)邁向汽車強(qiáng)國(guó)的必由之路，是應(yīng)對(duì)氣候變化、推動(dòng)綠色發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。當(dāng)前，新能源汽車作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，有效推動(dòng)了節(jié)能減排。因此，大力發(fā)展節(jié)能與新能源汽車對(duì)解決能源環(huán)境問題具有重大的意義。同時(shí)，圍繞實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，推動(dòng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，在2020年11月國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20212035年）》中，再次對(duì)新能源汽車技術(shù)發(fā)展提出了更為明確的思路和路徑，當(dāng)前新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)人員已然成為行業(yè)緊缺人才。
本書作為職業(yè)院校新能源汽車技術(shù)相關(guān)專業(yè)必修專業(yè)課的教材，堅(jiān)持立德樹人、德技并修，堅(jiān)持面向?qū)嵺`、強(qiáng)化能力，依據(jù)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，將企業(yè)典型工作任務(wù)的實(shí)際工作過程和在校學(xué)習(xí)實(shí)踐過程融為一體，貫徹以學(xué)生為中心、以能力為本位的教學(xué)理念，力求概念敘述清楚、實(shí)踐條理清晰，整體上內(nèi)容深入淺出，著力培養(yǎng)德技并修、技藝精湛的技能勞動(dòng)者和能工巧匠，真正實(shí)現(xiàn)思想政治教育、知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)融合統(tǒng)一。
本書圍繞崗課賽證融通、教學(xué)做練一體、職業(yè)能力遞進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持實(shí)用性與發(fā)展性相統(tǒng)一、過程性與結(jié)果性相統(tǒng)一，本著夠用、實(shí)用、應(yīng)用的原則，重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容，精選典型工作任務(wù)，把工作過程的行動(dòng)化領(lǐng)域轉(zhuǎn)化成課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，突出學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，科學(xué)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)任務(wù)，實(shí)施工作過程導(dǎo)向、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做。同時(shí)，本書符合職業(yè)教育汽車類工學(xué)一體化培養(yǎng)模式的課程體系設(shè)置，以實(shí)用內(nèi)容為核心，注重形式的靈活性和工作過程的標(biāo)準(zhǔn)化，通過構(gòu)建工作過程系統(tǒng)化的課堂教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)了技術(shù)技能人才培養(yǎng)與企業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接。
本書在編寫過程中，進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研，緊跟行業(yè)發(fā)展進(jìn)行崗課賽證一體化設(shè)計(jì)，主要介紹了新能源汽車整車控制系統(tǒng)方面的內(nèi)容，包括安全防護(hù)與檢查、純電動(dòng)汽車上下電操作、駕駛員操作信號(hào)傳感器檢測(cè)、電機(jī)控制器的故障檢測(cè)、高壓電控總成結(jié)構(gòu)原理與檢測(cè)、空調(diào)控制系統(tǒng)原理與檢測(cè)、整車CAN數(shù)據(jù)傳輸原理與檢測(cè)、整車綜合故障診斷八個(gè)項(xiàng)目，共15個(gè)典型工作任務(wù)，每個(gè)任務(wù)以實(shí)際工作情景導(dǎo)入，實(shí)踐操作技能以國(guó)產(chǎn)自主品牌車型為例，對(duì)標(biāo)新能源汽車技能國(guó)賽標(biāo)準(zhǔn)工作流程，融合1 X職業(yè)技能等級(jí)證書，做到任務(wù)實(shí)施規(guī)范化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，真正實(shí)現(xiàn)賽教融合、崗課賽證融通，避免了現(xiàn)有新能源汽車教材內(nèi)容偏設(shè)計(jì)制造技術(shù)導(dǎo)致理論性太強(qiáng)的缺陷，使教材更加貼近汽車維修企業(yè)實(shí)際工作及職業(yè)教育的特點(diǎn)。
本書以職業(yè)教育工學(xué)一體化課程改革模式作為課程設(shè)置與內(nèi)容選擇參照點(diǎn)，教材主要特點(diǎn)是項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)引領(lǐng)、理實(shí)一體、內(nèi)容豐富、實(shí)車為例、圖文并茂、通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)。本書還配套數(shù)字信息化資源，包括教學(xué)課件、任務(wù)工單、操作視頻、教學(xué)動(dòng)畫等，易學(xué)易教，益教益學(xué)。
本書既可作為中等職業(yè)學(xué)校新能源汽車運(yùn)用與維修、新能源汽車檢測(cè)與維修等專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為職業(yè)技能培訓(xùn)教材，還可作為汽車專業(yè)技術(shù)人員的參考用書。
本書由魯北技師學(xué)院（濱州航空中等職業(yè)學(xué)校）李波擔(dān)任主編，魯北技師學(xué)院（濱州航空中等職業(yè)學(xué)校）田羽、寧建、孫曉爽擔(dān)任副主編，魯北技師學(xué)院（濱州航空中等職業(yè)學(xué)校）馬振洪、陳俊玲、劉艷紅以及煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院郭三華、祝政杰參與編寫。在編寫過程中，查閱了大量書籍、文獻(xiàn)和資料，引用了一些網(wǎng)上資源，借鑒了原廠維修手冊(cè)，同時(shí)也得到了上海景格科技股份有限公司的大力支持，在此，全體編者向原作者們表示衷心的感謝！
由于新能源汽車技術(shù)的飛速發(fā)展，且編者水平有限，書中難免有疏漏和不足之處，敬請(qǐng)廣大專家和讀者批評(píng)指正。
編 者