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新時期英語教育的優(yōu)化發(fā)展路徑研究 讀者對象:英語教育教學研究者
本書共分為五章。第一章內容是大學英語教育概述,主要從大學英語教育的內容、大學英語教育的發(fā)展這兩方面進行了具體的分析。第二章的內容是大學英語教育的理論分析,從理論層面展開了具體的論述,主要分為大學英語教學的目標與原則、大學英語教學的理論基礎、英語教學中的文化影響三個方面。第三章對大學英語教育的改革優(yōu)化路徑進行了分析,主要從大學英語教學方式的改革、大學英語教師角色的變化、大學英語教學實踐的優(yōu)化這幾方面展開了具體的論述。第四章對信息化背景下大學英語教學的創(chuàng)新進行了分析,主要從信息化時代發(fā)展概述、信息化教學資源的開發(fā)與建設、信息技術與英語教學的整合這三個方面展開了具體的分析。第五章的內容是大學英語教學評價體系的建設,對于英語教學評價的內容與方式、英語教學評價體系的構建進行了具體的分析。
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