本教材是武漢學院實驗課程金融沙盤實訓的配套教材，也是武漢學院校級規(guī)劃立項教材和湖北省高等學校教學研究項目創(chuàng)業(yè)教育實踐教學校企合作共同體運行機制構(gòu)建研究（項目編號：2021489）研究成果。本教材可以作為奕·金融多點觸控虛擬仿真平臺的實驗配套用書。金融學專業(yè)學生進入金融機構(gòu)開展認知實習和專業(yè)實習，是人才培養(yǎng)中非常重要的教學環(huán)節(jié)。但金融企業(yè)出于安全性與保密性的考慮，很難讓學生在實習期間接觸中后臺核心部門與崗位，因此，利用虛擬仿真技術(shù)模擬真實的工作場景和業(yè)務活動的仿真實驗教學就成為高校教學的必然選擇。鑒于此，武漢學院金融學專業(yè)一直在探索金融實驗室和金融實驗課程建設的創(chuàng)新之路。武漢學院建校之初，金融學專業(yè)就有開設，并于2010年被湖北省教育廳評為省級重點培育專業(yè)，2020年獲批省級一流本科專業(yè)建設點，同年專業(yè)教學團隊獲批湖北省優(yōu)秀基層教學組織。武漢學院金融學專業(yè)不斷更新教育理念，以金融人才需求為導向，理順金融學專業(yè)課程體系，實施理論教學和實踐教學改革，不僅注重理論知識的講授，更注重學生實踐能力的培養(yǎng)，著力建設豐富的校內(nèi)外實驗、實習、實訓基地，形成了具有特色的應用型人才培養(yǎng)機制。在金融學專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中，實驗實踐類課程學時在專業(yè)課程學時中的占比達到了50%以上。在這一背景下，我們開設了特色實驗課程金融沙盤實訓，這是一門以情境學習理論為基礎的跨學科跨專業(yè)的綜合性實驗課程，引進了上海奕教科技有限公司提供的奕·金融多點觸控虛擬仿真平臺。平臺將真實的商業(yè)銀行運營情形微縮于沙盤之中，將內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的經(jīng)營模擬規(guī)則，通過應用多點觸控技術(shù)和虛擬仿真技術(shù)實現(xiàn)對銀行戰(zhàn)略規(guī)劃、機構(gòu)渠道建設、資本管理、風險管理、資產(chǎn)負債管理、營銷管理、銀行經(jīng)營會計核算與會計報表編制、資金市場交易和外部監(jiān)管等金融企業(yè)運作活動的仿真模擬。學生在探究式的實驗操作中，通過分組對抗、角色扮演、任務體驗、團隊合作等方式，構(gòu)建起對金融機構(gòu)的全景認知，深度體驗商業(yè)銀行實現(xiàn)價值創(chuàng)造的過程。教材是實踐教學內(nèi)容的承載主體，也是施行實踐性教學的重要依據(jù)。作為金融沙盤實訓的配套實驗用書，本教材緊扣金融學專業(yè)人才培養(yǎng)方案，致力于實現(xiàn)金融學專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足實驗教學和實驗操作的需要。本教材分為理論篇、實訓操作篇兩大部分。在理論篇中，本教材主要結(jié)合商業(yè)銀行運營沙盤實訓中所涉及的業(yè)務和管理知識進行講解，為學生提供開展實訓操作的理論基礎。每章結(jié)尾安排有實訓練習或案例思考，引導學生將理論知識運用于實踐。在實訓操作篇中，學生要在教師指導下完成不同的實驗項目。學生通過本篇的學習將理解奕·金融多點觸控虛擬仿真平臺的操作規(guī)則，明確實驗任務和要求，同時快速地熟悉實驗操作流程。本書附錄提供了優(yōu)秀的團隊案例，展示銀行團隊的經(jīng)營管理戰(zhàn)略、經(jīng)營思路，團隊的經(jīng)營成果和經(jīng)營風險，以及團隊成員對該實驗課程的體會和感受。本教材具有以下特色：一是符合高校經(jīng)管類專業(yè)應用型定位。該教材充分體現(xiàn)了商業(yè)銀行的運營管理流程、主要業(yè)務、關(guān)鍵崗位職責，以及商業(yè)銀行運行的相關(guān)規(guī)則與制度。教材內(nèi)容與沙盤操作緊密結(jié)合，側(cè)重實驗指導，將金融理論融合于操作規(guī)則中，同時提供實驗過程中需要的各類報表，方便學生使用。二是課程思政與金融實驗教學相融合。本教材以培育和踐行社會主義核心價值觀、堅定中國特色社會主義基本經(jīng)濟制度自信、深化職業(yè)理想和職業(yè)道德教育為核心目標，通過商業(yè)銀行各類金融業(yè)務的實驗操作、崗位模擬，提升學生的金融職業(yè)素養(yǎng)與團隊合作意識，引導學生秉持科學精神，做到知行合一。本書引用了大量中國銀行業(yè)現(xiàn)實案例和商業(yè)銀行相關(guān)政策法規(guī)，引導學生關(guān)注國家金融政策及現(xiàn)實金融問題，做到學思結(jié)合，牢固樹立對社會主義基本經(jīng)濟制度顯著優(yōu)勢的自信。三是構(gòu)建立體化教材。教材提供有實驗視頻，供師生掃碼觀看，同時提供實驗報告、教學課件等多種教學資源，方便教師的教學。本教材由武漢學院阮丹、文華學院羅艷娥和廣州華商學院盧敏共同主編，武漢學院周利、佛山科學技術(shù)學院孫浩、珠江學院郭少杰、山東農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院（商學院）呂敏任副主編。本教材寫作分工如下：理論篇中，阮丹負責第一章、第三章的編寫工作，萬昕負責第二章的編寫工作，盧敏負責第四章的編寫工作，趙大利負責第五章的編寫工作，付敏負責第六章的編寫工作，周謙負責第七章的編寫工作，羅艷娥負責第八章和第九章的編寫工作；實訓操作篇由阮丹編寫。全書由阮丹進行統(tǒng)稿和審閱。在本教材的編寫過程中，要特別感謝廣東金融學院王小燕教授、阮堅老師和他們的金融ERP實驗教學創(chuàng)新團隊。王小燕教授的團隊是國內(nèi)金融ERP沙盤實驗教學的開創(chuàng)者和先行者，無論是在金融沙盤實訓的授課中，還是在教材編寫中，他們都無私地提供了很多指導和幫助。也要感謝武漢學院金融學2019級的同學們，正是他們在實驗課上認真、投入、積極地參與，為本教材貢獻了優(yōu)秀的團隊案例。在編寫過程中，本教材參閱了關(guān)于商業(yè)銀行管理的*新法規(guī)和政策，參考了大量相關(guān)教材和著作，以及各大商業(yè)銀行官方網(wǎng)站、財經(jīng)網(wǎng)站提供的資料，在此對這些機構(gòu)和作者表示衷心的感謝。本教材的出版得到了華中科技大學出版社、上海奕教科技有限公司、中國工商銀行白沙洲支行的大力支持和熱情幫助，在此也一并感謝。期望本書能為使用奕·金融多點觸控虛擬仿真平臺的在校師生提供有價值的參考，能為學生的實驗操作提供便利。由于水平有限，書中難免有不足甚至錯誤之處，敬請各位老師和同學給予批評指正。