本書(shū)是音樂(lè)文化與音樂(lè)教育方向的著作, 本書(shū)主要研究音樂(lè)文化的存在形態(tài)與音樂(lè)教育。只有對(duì)音樂(lè)教育的人文內(nèi)涵給予更多關(guān)注, 將音樂(lè)教育研究置于音樂(lè)文化大背景中, 音樂(lè)教育才有生命力。本書(shū)以音樂(lè)文化為導(dǎo)向, 從音樂(lè)教育的文化定位、音樂(lè)教育與多元音樂(lè)文化傳承、高校音樂(lè)教育教學(xué)中的多維視角、高校音樂(lè)教育的方法創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新等幾個(gè)方面系統(tǒng)闡述與理性審視了音樂(lè)文化的教育價(jià)值, 這對(duì)于構(gòu)建音樂(lè)教育的健康可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑具有一定的時(shí)代意義。