"萬物皆有理”,"理”是物理。本叢書旨在對中小學(xué)生進行物理知識的啟蒙。以中小學(xué)生能聽懂理解的物理知識為基礎(chǔ),解析大氣、海洋、天體、地球、生活中宏觀或微觀的物理現(xiàn)象,激發(fā)孩子們探索物理、探索自然的好奇心,培養(yǎng)孩子們愛科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神。 本書的編寫以符合青少年的認知規(guī)律為核心宗旨。每個篇目以生動有趣的故事、事件或現(xiàn)象引入,引起青少年的好奇心與閱讀興趣;對物理知識的講述以原理為主,盡量避免生僻的公式、運算與推導(dǎo)。書中設(shè)置了"常有理”的卡通形象,通過不時地提出問題,引導(dǎo)讀者進行思考。 書中還有很多生動、有趣的小欄目,如"物理鏈接”用于強調(diào)本篇的核心物理知識;"科普卡片”用于凸顯其他學(xué)科的必要知識;"小實驗”用于設(shè)計能用手邊常見物品完成的物理實驗;"科學(xué)發(fā)現(xiàn)”用于介紹與該篇主題有關(guān)的前言科學(xué)知識等等。 叢書成品為精裝設(shè)計,裝幀設(shè)計圖文并茂,令讀者耳目一新;插畫與版式設(shè)計均聘請國內(nèi)知名插畫師與排版團隊設(shè)計制作。
李新正,1991年6月畢業(yè)于南開大學(xué)生物系,獲博士學(xué)位;1991.6—現(xiàn)在,中國科學(xué)院海洋研究所,1996年晉升研究員,1999年任博士生導(dǎo)師,2005年任中國科學(xué)院大學(xué)崗位教授,2008年定級二級研究員;1997-1998,美國史密森研究院,訪問學(xué)者;2005-2006,新加坡國立大學(xué),訪問學(xué)者。國際海洋生物普查計劃(CoML)科學(xué)委員會委員;國際甲殼動物學(xué)會執(zhí)行理事;中國動物學(xué)會常務(wù)理事兼甲殼動物學(xué)分會理事長;中國海洋湖沼學(xué)會理事兼底棲生物學(xué)會副理事長;山東省動物學(xué)會副理事長;青島市動物學(xué)會理事長;農(nóng)業(yè)部瀕危水生野生動植物專家委員會委員;國家級海域使用論證評審專家。1994年10月起享受國務(wù)院政府特殊津貼,1999年榮獲中國科學(xué)院沈陽分院第五屆優(yōu)秀青年科技工作者,2014年起任中國科協(xié)全國首席海洋生物科學(xué)傳播專家;2011年獲青島市關(guān)心下一代先進工作者,2016年榮獲科技部、中宣部、中國科協(xié)的全國科普工作先進工作者,2019年榮獲山東省新時代科普先進工作者;2017年獲國家海洋科技一等獎(第三完成人)和山西省科技二等獎(第二完成人);2018年獲山東省優(yōu)秀導(dǎo)師獎,2019年獲中國科學(xué)院朱李月華優(yōu)秀教師獎。
是誰給海底帶來了氧氣
危險的海嘯
聽說過方波與瘋狗浪嗎
海濱隱形殺手——離岸流
逆流而上的錢塘江大潮
形形色色的海浪
認識布朗運動
無處不在的擴散現(xiàn)象
海水的壓力
下潛到大洋的最深處
沙丁魚風暴與蝠鲼龍卷風
飛魚是怎么飛起來的
海洋的溫度
冰山一角
為什么說死海不死
海水為什么這么咸
煮海為鹽
探秘海底湖泊
海洋里的洪鐘大呂——座頭鯨
來自大洋深處的聲音
海的顏色
為什么會涇渭分明
深海動物的流行色
來自海底生物的光
水中高壓線——電鰻
海洋中的“磁”
海上遇險如何自救