你是否有這樣的困惑——世界名畫到底好在哪?在那些各不相同、復(fù)雜交織的圖案里,到底隱藏著哪些關(guān)于“美”的秘密呢?
其實(shí),欣賞世界名畫也是有方法的。例如,藝術(shù)家們常常從線條、色彩、空間、平衡這四個方面來構(gòu)思他們的藝術(shù)作品,那么,我們也可以從這些角度來欣賞作品,還原創(chuàng)作者的匠心與巧思,從而更直觀、深刻地領(lǐng)悟到世界名畫的超凡魅力。
本書聚焦重要的藝術(shù)欣賞角度之一——色彩,以世界名畫為案例,用生動的視覺語言為讀者介紹色彩的原理、溫度、強(qiáng)度以及色彩之間的關(guān)系,呈現(xiàn)不同類型的色彩組織方式及其所帶來的藝術(shù)效果,從而一步步揭開藝術(shù)中“美”的秘密。希望讀完這本書,大眾藝術(shù)愛好者可以獲得更加敏銳的審美力,從而進(jìn)一步感受到藝術(shù)的魅力。
本書適合對藝術(shù)感興趣的讀者閱讀,也可供從事美術(shù)教育的相關(guān)人員和機(jī)構(gòu)參考。
【附贈】名畫鑒賞畫集電子版
跨越百年
圖解40+世界傳世名畫
色彩的秘密
“庖丁解!笔綆憧疵
拆解名畫中的藝術(shù)元素
不一樣的創(chuàng)作者視角的藝術(shù)欣賞方法論
每個人都能看懂的“美”的秘密!
揭秘:
3個色彩原理:
三原色、二次色、三次色
7個色彩關(guān)系:
互補(bǔ)、近似、暖色、冷色、中性色、高飽和度、低飽和度
圖解線條語言在名畫中的應(yīng)用
“反套路”講解名畫的偉大之處
【大咖推薦】
何琳 中國美術(shù)館研究館員,中國美術(shù)館典藏部前主任
楊蘭亭
畢業(yè)于巴黎高等商學(xué)院(HEC)管理學(xué)專業(yè)。2005年加入中國美術(shù)館工作至今,副研究館員。
主要工作為結(jié)合重要典藏與展覽開展全類型公共教育工作。
參與“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題,課題成果出版于光明日報出版社《美術(shù)教育與現(xiàn)代藝術(shù)研究》;中國下一代教育基金會“十三五”規(guī)劃全國重點(diǎn)課題,課題成果出版于開明出版社《畫里畫外的故事》。
1 色彩的原理
色彩三原色 /8
色彩二次色 /10
色彩三次色 /12
2 色彩的關(guān)系——互補(bǔ)色
紅色和綠色
《秋千》/18
《靜物玫瑰和向日葵》 /20
《裝著紅劍蘭的花瓶》 /22
《梵高在阿爾勒的臥室》 /24
《阿爾諾菲尼的婚禮》 /26
《龜戶梅屋鋪》 /28
《我與我的村莊》 /30
藍(lán)色和橙色
《昂蒂布的蔚藍(lán)海岸》 /33
《芭蕾舞演員與拿扇子的女士》 /34
《自畫像》 /36
《日落時的干草垛》 /38
《奧斯卡·王爾德的肖像》 /40
《阿德帕那松》 /42
紫色和黃色
《塔希提婦女》 /45
《睡蓮》 /46
《黃頭發(fā)的女人》 /48
《教皇英諾森十世肖像》 /50
《無題》 /52
3 色彩的關(guān)系——近似色
《曠野里的施洗約翰》 /56
《讀書的少女》 /58
《睡蓮池塘》 /60
《向方形致敬:輕聲說話》 /62
4 色彩的溫度——暖色
《夜晚的餐桌》 /66
《拜訪》 /68
《向日葵》 /70
《芒果靜物》 /72
5 色彩的溫度——冷色
《海邊的僧侶》 /76
《夜曲:藍(lán)色和銀色 - 切爾西》 /78
《對話》 /80
6 色彩的溫度——中性色
《暴風(fēng)雪 : 汽船駛離港口》 /84
《黑色鳶尾花》 /86
《下樓梯的裸女》 /88
《靜物》 /90
7 色彩的強(qiáng)度——高飽和度
《盲女》 /94
《坐著的女孩》 /96
《哭泣的女人》 /98
《殖民地的立體主義》 /100
8 色彩的強(qiáng)度——低飽和度
《日出·印象》 /104
《雨中的法國劇院廣場》 /106
《哈馬馬特清真寺》 /108
《山與海》 /110