本版教材編寫組成員有多年的生理學教學經(jīng)驗，圍繞人才培養(yǎng)目標、定位準確、有特色、提高學生的綜合能力、形式新穎。教材定位為生理學教材，面向七年制、五年制中西醫(yī)臨床專業(yè)。本版教材適當補充和更新臨床內容；與中醫(yī)結合方面上一版教材做得比較好，本次編寫時中醫(yī)學理論部分做了進一步完善，增加了這幾年中西醫(yī)結合的相關新成果。在教材編寫時力求重點突出、條理清晰，適當增加前沿性的學科發(fā)展內容，并增加綜合類的復習思考題。