為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、二十大精神，進(jìn)一步把貫徹落實(shí)全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神引向深入，夯實(shí)立德樹人之根本任務(wù)，江西中醫(yī)藥大學(xué)深入開展課程思政教育教學(xué)改革，持續(xù)推進(jìn)課程思政示范課程建設(shè)。公共關(guān)系學(xué)于2018年4月獲批江西中醫(yī)藥大學(xué)“課程思政”示范課程，2019年6月獲批江西高校首批“課程思政”示范課程。
　　本教材對(duì)標(biāo)社會(huì)主義新時(shí)代人才需求，貫徹落實(shí)“以本為本”，圍繞公共關(guān)系的核心精神與思想，完善教學(xué)內(nèi)容與方法，促進(jìn)“知識(shí)傳遞”與“價(jià)值引導(dǎo)”的有機(jī)融合，凝練課程思想精髓，培養(yǎng)學(xué)生高階思維，提高教育教學(xué)質(zhì)量。每一個(gè)項(xiàng)目以情感與價(jià)值目標(biāo)、拓展與思考、課程思政綜合案例為貫穿，聚焦青年思想之關(guān)切，著眼于大學(xué)生道德素養(yǎng)的熏陶濡染，正面引導(dǎo)、深入解惑，立足于用公共關(guān)系思維思考和解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題，筑牢“堅(jiān)定的政治認(rèn)同，強(qiáng)烈的國(guó)家意識(shí)，高度的文化自信，健全的公民人格”課程育人的四根柱子，增強(qiáng)學(xué)生公眾意識(shí)、形象意識(shí)、溝通能力，更好地為社會(huì)和公眾服務(wù)。
　　本教材共10個(gè)項(xiàng)目，32個(gè)任務(wù)點(diǎn)。項(xiàng)目一是公共關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)，包括概念與內(nèi)涵、基本原則、基本職能三個(gè)任務(wù)點(diǎn)，由江西中醫(yī)藥大學(xué)王力、南方醫(yī)科大學(xué)萬(wàn)雯編寫；項(xiàng)目二是公共關(guān)系歷史與發(fā)展，包括早期“公共關(guān)系”的思想與實(shí)踐、現(xiàn)代公共關(guān)系的誕生與發(fā)展、現(xiàn)代公共關(guān)系產(chǎn)生與發(fā)展的歷史條件三個(gè)任務(wù)點(diǎn)，由南昌工學(xué)院余蘇珍、江西中醫(yī)藥大學(xué)張嘉穎編寫；項(xiàng)目三是公共關(guān)系主體，包括社會(huì)組織概述、公共關(guān)系組織機(jī)構(gòu)、公共關(guān)系從業(yè)人員三個(gè)任務(wù)點(diǎn)，由江西中醫(yī)藥大學(xué)王思民編寫；項(xiàng)目四是公共關(guān)系客體，包括公眾的概念與特征、公眾分類、公眾的心理分析、基本目標(biāo)公眾四個(gè)任務(wù)點(diǎn)，由江西中醫(yī)藥大學(xué)劉路華編寫；項(xiàng)目五是公共關(guān)系傳播，包括公共關(guān)系傳播的含義與要素、公共關(guān)系傳播的模式、公共關(guān)系傳播的類型三個(gè)任務(wù)點(diǎn)，由江西中醫(yī)藥大學(xué)王軍永編寫；項(xiàng)目六是公共關(guān)系工作程序，包括公共關(guān)系調(diào)查、公共關(guān)系策劃、公共關(guān)系實(shí)施、公共關(guān)系評(píng)估四個(gè)任務(wù)點(diǎn)，由江西中醫(yī)藥大學(xué)李坦英、譚萍芬編寫；項(xiàng)目七是公共關(guān)系專題活動(dòng)，包括新聞發(fā)布會(huì)、慶典活動(dòng)、會(huì)展活動(dòng)、贊助活動(dòng)四個(gè)任務(wù)點(diǎn)，由江西中醫(yī)藥大學(xué)吳愛萍、江西省人民醫(yī)院劉巧編寫；項(xiàng)目八是社會(huì)組織形象管理，包括塑造組織形象、組織CIS戰(zhàn)略兩個(gè)任務(wù)點(diǎn)，由中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院軍事法制研究院周娟編寫；項(xiàng)目九是公共關(guān)系危機(jī)管理，包括認(rèn)知公共關(guān)系危機(jī)、公共關(guān)系危機(jī)的處理、網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系危機(jī)的應(yīng)對(duì)三個(gè)任務(wù)點(diǎn)，由江西中醫(yī)藥大學(xué)孫敦振、譚浩編寫；項(xiàng)目十是公共關(guān)系禮儀，包括認(rèn)知公共關(guān)系禮儀、公共關(guān)系個(gè)人禮儀、公共關(guān)系工作禮儀三個(gè)任務(wù)點(diǎn)，由江西中醫(yī)藥大學(xué)鮑夢(mèng)婕、鄭江山編寫。
　　本教材的出版，得益于近年來(lái)相關(guān)部門給予課程團(tuán)隊(duì)在教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目及教學(xué)改革研究與實(shí)踐中的大力支持，如江西中醫(yī)藥大學(xué)“1050青年人才工程”，江西省“衛(wèi)生管理學(xué)”高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“公共關(guān)系學(xué)”江西高校“課程思政”示范課程、江西省精品在線開放課程、江西省一流本科課程、江西省高校課程育人共享計(jì)劃，江西省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“基于‘獲得感’的專業(yè)課程思政育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐”等。正是這些項(xiàng)目孕育孵化了教材，而本教材亦可看作是這些項(xiàng)目建設(shè)的成果之一。
　　由于編者水平有限，以及公共關(guān)系學(xué)科的迅速發(fā)展，教材中難免有不足之處，敬請(qǐng)廣大師生提出寶貴意見，便于今后修改與提高。