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教育循道
本書分大學(xué)本分、教育行思、師者言表、學(xué)以成人,特色潤育五章。主要內(nèi)容包括:愿景:高校教師激勵(lì)的有效性與長效性的有機(jī)統(tǒng)一;從“三育人”到“十育人”;關(guān)于大學(xué)本分之?dāng)嘞;高等教育為什么是回歸而不是前行;大學(xué)要把教育辦到學(xué)生成長成才上等。
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