本書為美術(shù)教育課堂教學(xué)研究專著。全書共分五個部分：第一部分，闡述面塑的歷史、價值、基本技法、工藝流程等；第二部分，分析面塑課堂的現(xiàn)狀，結(jié)合教學(xué)案例說明面塑課堂改革的必要性和可行性；第三部分，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和時代特征，在傳承的基礎(chǔ)上延續(xù)和創(chuàng)新，開展面塑課堂教學(xué)實踐；第四部分，結(jié)合地域文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“山水鎮(zhèn)江”開展面塑創(chuàng)作；第五部分，面塑教學(xué)進(jìn)行反思和展望。該書稿對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集成和發(fā)揚(yáng)光大具有重要作用，對課堂教學(xué)實踐指導(dǎo)具有重要意義。