本書在分析我國高校籃球課程教學基礎(chǔ)理論、教學中存在問題及改革思路的基礎(chǔ)上，探究了高�；@球課程教學理念的優(yōu)化以及“休閑體育”理念的滲透；研究了高校籃球課程教學內(nèi)容多元化發(fā)展，以及高�；@球課程多元化教學方法、教學模式的應(yīng)用；探討了高�；@球課程教學環(huán)境的影響因素與優(yōu)化策略；分析了高�；@球課程教學評價的現(xiàn)狀及優(yōu)化方式。