本書分為九章，內(nèi)容包括：緒論、研究現(xiàn)狀、教與學(xué)的現(xiàn)狀、以“教研賽服”為內(nèi)驅(qū)力推動“BIM+”課程群構(gòu)建、構(gòu)建“守護(hù)歷史建筑，浸潤地域文化”的“BIM+”課程群內(nèi)涵、章“守護(hù)歷史建筑，浸潤地域文化”的“BIM+”課程群開展方式、“守護(hù)歷史建筑，浸潤地域文化”的“BIM+”課程群教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施等。