推薦序
作為一個(gè)有孤獨(dú)癥和感覺統(tǒng)合失調(diào)的人，我總是以一種很特殊的方式去體驗(yàn)世界。記得上小學(xué)的時(shí)候，上課的鈴聲會(huì)刺痛我的耳朵，就像牙醫(yī)在用鉆頭鉆我的神經(jīng)一樣。氣球爆裂之類的聲響也會(huì)嚇壞我。粗糙的襯裙和羊毛衣服像砂紙一樣摩擦著我的皮膚。我會(huì)反穿內(nèi)衣，這樣接縫處就不會(huì)摩擦我的皮膚。我還會(huì)把洗過的柔軟的舊 T 恤穿在新襯衫里面，這樣感覺舒服些。
關(guān)于教父母如何應(yīng)對(duì)孩子感覺問題的書很少，不同的孩子有很大的表現(xiàn)差異，這就是本書如此有用的原因。它將幫助你識(shí)別孩子是否存在特定的感覺問題，了解這些問題對(duì)孩子日常生活的影響及幫助孩子的方式。有的孩子喜歡玩水，有的孩子害怕水。有的孩子喜歡乘自動(dòng)扶梯上上下下，有的孩子卻因不知道如何下扶梯而避開扶梯。孩子們面對(duì)的感覺問題從輕微到嚴(yán)重，程度不一。有的孩子對(duì)聲音輕度敏感，有的孩子會(huì)因?yàn)橐曈X、聽覺和嗅覺的超負(fù)荷而崩潰。有的孩子置身商店或其他日常環(huán)境中時(shí)，可能會(huì)覺得自己仿佛身處充斥著高音喇叭和燈光秀的搖滾樂現(xiàn)場。當(dāng)孩子處于感官超負(fù)荷狀態(tài)時(shí)，他的大腦就無法合理整合感覺信息。
一些存在嚴(yán)重感覺問題的孩子，他們的感官通道通常是單通道的，即他們要么只能看、要么只能聽，不能同時(shí)既看又聽。感覺問題是非常令人困惑的。作為父母，你需要獲得有用信息，弄清楚孩子的身體究竟出了什么狀況，這樣才能找到解決問題的行動(dòng)方案。
孩子的感覺問題也會(huì)干擾學(xué)習(xí)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我無法聽清別人的發(fā)音，這讓我學(xué)習(xí)起來非常困難。當(dāng)大人說話語速太快時(shí)，我會(huì)聽不明白。他們的話聽起來就像外語。盡管我通過了標(biāo)準(zhǔn)聽力測試，但我的聽覺處理能力卻很糟糕。我沒有視覺敏感問題，但有些孩子有。
有視覺處理問題的孩子，即使他們的眼科檢查結(jié)果正常，他們也會(huì)經(jīng)常瞇著眼睛看東西或是從眼角往外看。他們可能會(huì)抱怨白紙上的黑字會(huì)顫動(dòng)。戴有色眼鏡或在淡灰色的紙上打印文字可能會(huì)解決這個(gè)問題。熒光燈的燈光和電視電腦顯示器的屏閃對(duì)他們而言，就像迪斯科舞廳里閃爍的燈光，讓他們無法安心學(xué)習(xí)。使用白熾光臺(tái)燈并將電腦顯示器換成平面液晶顯示器，或者配備全尺寸鍵盤（鍵距在 18mm ～ 19.5mm 的鍵盤）和鼠標(biāo)的筆記本電腦，能防止閃爍現(xiàn)象對(duì)這類孩子的影響，有助于他們順利完成學(xué)業(yè)。
感覺處理問題往往伴隨許多疾病出現(xiàn)。被診斷患有以下疾病的兒童和成人都有可能存在感覺問題：生長發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系障礙（簡稱孤獨(dú)癥）、注意缺陷多動(dòng)障礙（俗稱多動(dòng)癥）、學(xué)習(xí)能力低下、早產(chǎn)、脆性 X 綜合征、胎兒酒精綜合征、圖雷特綜合征、焦慮癥等。一個(gè)孩子也可能沒被明確診斷出疾病，只是有感覺問題。
父母與作業(yè)治療師及其他專業(yè)人士合作應(yīng)對(duì)孩子的感覺問題非常重要，例如將感覺統(tǒng)合失調(diào)的治療與其他治療方法如言語治療或應(yīng)用行為分析（Applied Behavior Analysis，ABA）結(jié)合在一起。有的孩子就像一臺(tái)因?yàn)樾盘?hào)故障出現(xiàn)靜電噪聲和雪花畫面的電視。一些方法可以減少孩子的感覺混亂，幫助信息傳輸?shù)酱竽X，例如讓孩子躺在厚墊子下感受深度壓力或緩慢擺動(dòng)身體。
這本書將幫助你確定孩子是否存在感覺統(tǒng)合問題，并為你提供能立即采取的治療措施及方案。
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天寶·葛蘭汀