"本書匯集全國各師范院校兒童文學專業(yè)研究者及教學經(jīng)驗豐富的一線教師精心撰寫。全書分上、中、下三編。上編為理論篇，闡述兒童文學基本理論。中編為文體篇，介紹兒童文學文體知識，每章后附有利于拓展學生閱讀視野的經(jīng)典作品導(dǎo)讀。下編為教學應(yīng)用篇，包括兒童文學創(chuàng)編、整本書閱讀指導(dǎo)、統(tǒng)編版《語文》教材中主要兒童文學文體的教學方法和教學案例分析。本書除具有較強的知識性和前沿性外，還注重兒童文學的教育應(yīng)用研究，以《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》為指導(dǎo)，針對小學《語文》教材，突出培養(yǎng)師范生如何教授兒童文學，增強了教材的