幼兒行為觀察與分析(實(shí)踐應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)精品教材)
定 價(jià):49 元
叢書(shū)名:實(shí)踐應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)精品教材
- 作者:韓映虹 張玉
- 出版時(shí)間:2024/3/1
- ISBN:9787300324319
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:B844.12
- 頁(yè)碼:228
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16
本書(shū)以幼兒行為觀察與分析概述、幼兒常規(guī)活動(dòng)觀察與分析、幼兒教育活動(dòng)觀察與分析、0~ 3歲嬰幼兒行為觀察與分析、特殊兒童行為觀察與分析為主線,通過(guò)對(duì)幼兒行為的分析與解釋深化幼兒教師的專業(yè)發(fā)展。
本書(shū)全面地介紹了幼兒發(fā)展特點(diǎn)自身興趣與優(yōu)勢(shì)及家庭情況等,指導(dǎo)幼兒教育工作者在明確幼兒發(fā)展需要后為其制定合理的支持策略,同時(shí)運(yùn)用觀察方法記錄幼兒的常規(guī)活動(dòng),明確幼兒進(jìn)餐、如廁、睡眠、過(guò)渡時(shí)間行為的觀察要點(diǎn)及內(nèi)容。
本書(shū)系統(tǒng)地介紹了集體教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等各類教育活動(dòng)的觀察與分析要點(diǎn)、注意事項(xiàng)、觀察過(guò)程以及分析方法。此外,本書(shū)全面地介紹了0~3歲嬰幼兒在動(dòng)作和心理方面的行為特點(diǎn)及代表性案例,案例以家庭場(chǎng)景為主、托幼機(jī)構(gòu)為輔,從動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、情緒和社會(huì)性等方面介紹了觀察與分析幼兒行為的方法。
本書(shū)也介紹了特殊兒童的概念及分類標(biāo)準(zhǔn),并在特殊兒童發(fā)展性障礙、身體功能障礙及其他大類中選擇了有代表性的類型,介紹了各類型特殊兒童的行為特征及鑒別標(biāo)準(zhǔn)。
韓映虹,教授,曾任天津師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)科帶頭人,現(xiàn)任天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院學(xué)前教育系主任,天津市政府兼職督學(xué)、天津市學(xué)前教育研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)教師發(fā)展專業(yè)委員會(huì)委員、教育部國(guó)培計(jì)劃專家資源庫(kù)專家;主要講授“基礎(chǔ)教育改革研究”“教師教育實(shí)踐課程”“學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育”“課堂教學(xué)診斷”等課程,以第一作者編寫(xiě)的教材有《學(xué)前教育原理》《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育與活動(dòng)指導(dǎo)》《0-3歲嬰幼兒觀察與分析》等7本著作;獲得天津市第三屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng),天津市高等學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),天津市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人,全國(guó)第五屆教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀教學(xué)管理工作者。
張玉,女,漢族,1987年7月出生,副教授,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,天津師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè),于天津師范大學(xué)津沽學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)從教10年;參編高等院校早期教育系列教材《嬰幼兒行為觀察與分析》,參編著作《繪本主題活動(dòng)促進(jìn)學(xué)前兒童健全人格發(fā)展研究》《0-3歲兒童發(fā)展家庭實(shí)用指南》等,參與國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇、承擔(dān)課題3項(xiàng)。
第一章 幼兒行為觀察與分析概述
第一節(jié) 幼兒行為發(fā)展特點(diǎn)概述
第二節(jié) 幼兒行為觀察概述
第三節(jié) 幼兒行為觀察、分析與評(píng)價(jià)
第二章 幼兒常規(guī)活動(dòng)觀察與分析
第一節(jié) 幼兒進(jìn)餐行為觀察與分析
第二節(jié) 幼兒如廁行為觀察與分析
第三節(jié) 幼兒睡眠行為觀察與分析
第四節(jié) 幼兒過(guò)渡時(shí)間行為觀察與分析
第三章 幼兒園教育活動(dòng)觀察與分析
第一節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)觀察的價(jià)值與指導(dǎo)要點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)的觀察與分析
第三節(jié) 幼兒園區(qū)域活動(dòng)的觀察與分析
第四章 0 ~ 3歲嬰幼兒行為觀察與分析
第一節(jié) 0 ~ 3歲嬰幼兒行為特點(diǎn)概述
第二節(jié) 0 ~ 3歲嬰幼兒家庭行為觀察與分析
第三節(jié) 0 ~ 3歲嬰幼兒托幼機(jī)構(gòu)行為觀察案例
第五章 特殊兒童行為觀察與分析
第一節(jié) 常見(jiàn)特殊兒童行為特點(diǎn)概述
第二節(jié) 孤獨(dú)癥兒童行為觀察與分析
參考文獻(xiàn)