當前越來越多的高校加入本輪現代高校書院制改革。學術界有關書院制改革的研究不斷增多,主要涉及到改革背景與目標、書院制結構與功能、中西方及現代古代書院制差異比較等方向。然而,書院制育人模式的成效如何,以及成效產生的機制,是高等教育領域尚待深入探討的問題。扎根中國大地,辦有中國特色的社會主義大學,是中國高等學校在新時代的使命。人才培養(yǎng)是高等學校的核心職能。中國現代高校書院制改革,旨在進一步構建符合新時代人才需求的高等教育人才培養(yǎng)新模式,更好的踐行“為黨育人、為國育才”的中國式高校的育人實踐。
才培養(yǎng)成效評價既是書院制改革的重點也是難點。書院制改革旨在改變傳統(tǒng)專業(yè)學院對于人才培養(yǎng)知識和能力的分割,促進學生全面發(fā)展和綜合能力提升。本研究嘗試圍繞全面發(fā)展這一核心視角,考察書院制改革與大學生全面發(fā)展的關系和內在機理,為書院制改革的深化提供參考,進一步深入探究書院制改成產生成效的機制。本研究引入“準實驗”思維,運用“雙重差分法”考察書院制改革前后不同屆次學生的發(fā)展差異,實現了長歷史跨度、多類型訪談、大樣本數據分析,從多方面提高了研究的科學性。
"張艦月,北京理工大學黨委組織部副部長,中共黨員。
專業(yè)背景:高等教育領導與管理
長期從事高等學校教育管理與研究工作,積累了豐富的高校教育管理實踐經驗與育人工作經歷,同時具備優(yōu)秀的基層黨建工作能力。工作期間,參與多項高等教育管理課題、基層黨建課題研究,研究課題分別有:《以“五個工程”為抓手,推動新時代高校黨建工作高質量發(fā)展》、《學生對學校滿意度調查分析和對策研究》、《留守兒童生活狀況調查研究》等。主編書籍《黨建扎根》、《“材料人”的實踐之路》、《大學生與留守兒童》、《向青春致敬》、《志愿者之歌》和《唱響天安門》等。在中文核心期刊上發(fā)表《書院制育人模式下本科生綜合素質提升決策導向評價的理論及測量》、《淺談高校實踐教學在高等教育中的作用》、《“供給側”改革思維下高校思政課創(chuàng)新發(fā)展研究》《北京市醫(yī)用高分子材料在醫(yī)療器械產業(yè)發(fā)展中的現狀調研》等多篇高等教育研究論文。參與指導學生科技創(chuàng)新團隊分別在第13屆、第15屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中獲得一等獎;獲得的榮譽稱號有:北京高校優(yōu)秀黨務工作者、首都教育系統(tǒng)奧運工作先進工作者、北京市“先鋒杯”優(yōu)秀基層團干部、首都大中專學生暑期社會實踐先進工作者、北京市高校優(yōu)秀德育工作者、“創(chuàng)青春”浙大雙創(chuàng)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽第11屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀指導教師;第四屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”導師。2019年被北京理工大學授予學術創(chuàng)新類表彰;參與國慶70周年慶;顒,獲北京市級榮譽證書以及北京理工大學先進個人稱號。"