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化學(xué)反應(yīng)工程(李倩)

化學(xué)反應(yīng)工程(李倩)

定  價:58 元

        

  • 作者:李倩、楊艷玲 主編 彭振博 副主編
  • 出版時間:2024/4/1
  • ISBN:9787122447753
  • 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
  • 中圖法分類:TQ03 
  • 頁碼:328
  • 紙張:
  • 版次:01
  • 開本:16開
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讀者對象:本書可作為高等職業(yè)教育本科化工技術(shù)類專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為高等職業(yè)教育?葡嚓P(guān)專業(yè)的教材,還可供企業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)、參考。

本書全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),有機(jī)融入黨的二十大精神,根據(jù)國家職業(yè)教育本科應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),基于典型工作任務(wù)進(jìn)行編寫。全書包含基礎(chǔ)理論知識、釜式反應(yīng)器、管式反應(yīng)器、固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器、氣液相反應(yīng)過程與反應(yīng)器以及反應(yīng)器技術(shù)前沿。內(nèi)容設(shè)計從典型生產(chǎn)案例引出反應(yīng)器應(yīng)用特點,從實際工作過程出發(fā)按照“生產(chǎn)應(yīng)用案例—反應(yīng)器結(jié)構(gòu)特點—典型任務(wù)設(shè)計計算—實踐操作—能力提升—分析討論—工業(yè)文化”的編寫體例,使學(xué)生在學(xué)習(xí)時循序漸進(jìn),遵從“理論—實踐—提升”的認(rèn)知規(guī)律,實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和實際工作過程的高度對接,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)性,各項目后附有知識點歸納和自測練習(xí)。
本書可作為高等職業(yè)教育本科化工技術(shù)類專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為高等職業(yè)教育?葡嚓P(guān)專業(yè)的教材,還可供企業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)、參考。
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